Relasi Pemimpin Integratif: Wacana Tematik Integrasi Sosial Dan Manajemen

Husni, Muhammad; Hasyim, Muhammad

doi:10.37348/cendekia.v4i1.51

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Untuk memotivasi agar pegawai melakukan tanggungjawab mereka, para pemimpin transaksional sangat mengandalkan pada sistem pemberian penghargaan dan hukuman kepada pegawainya. Sedangkan kepemimpinan transformasional pada hakekatnya menekankan seorang pemimpin perlu memotivasi para pegawainya untuk melakukan tanggungjawab mereka lebih dari yang mereka harapkan (Husni, 2018). Kepemimpinan transformasional tidak saja didasarkan kebutuhan akan penghargaan diri, tetapi menumbuhkan kesadaran pada pemimpin untuk berbuat yang terbaik dengan kajian perkembangan manajemen dan kepemimpinan yang memandang manusia, kinerja dan pertumbuhan organisasi adalah sisi yang saling berpengaruh.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Implementasi Pengembangan Diri Terhadap Motivasi Kerja

Ruhita¹

2020

japendi

View full text Add to dashboard Cite

Persoalan penting yang dihadapi oleh bangsa Indonesia pada saat ini adalah kualitas sumber daya manusia dan mutu pendidikan. Salah satu faktor utama yang sangat menentukan dalam meningkakan mutu pendidikan adalah tersedianya guru profesional yang mampu melaksanakan tugas pembelajaran dengan penuh tanggungjawab. Salah satu faktor yang dapat mendukung terbentuknya tanggung jawab guru dalam pembelajaran adalah adanya motivasi kerja. Banyak faktor yang berkontribusi pada motivasi kerja. Agar lebih fokus melalui penelitian ini ingin mengetahui seberapa besar kontribusi kepemimpinan transformasional dan implementasi pengembangan diri baik secara individual maupun simultan terhadap motivasi kerja. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dan verifikatif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket skala Likert, terhadap 60 orang guru. Pengolahan hasil penelitian menggunakan teknik analisis regresi. Uji signifikansi menggunakan uji-F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat kontribusi positif kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru. (2) Terdapat kontribusi positif implementasi pengembangan diri terhadap motivasi kerja guru. (3) Terdapat kontribusi positif kepemimpindiri secara simultan terhadap motivasi kerja guru. Bertolak dari kondisi tersebut penulis menyarankan, pertama bahwa untuk memaksimalkan motivasi kerja guru dapat dilakukan dengan memperbaiki beberapa dimensi kepemimpinan transformasional kepala sekolah yang cenderung belum optimal, terutama menyangkut dimensi meningkatkan kemampuan dan dimensi mempercayai orang lain. Dalam hal ini penulis menyarankan agar kepala sekolah lebih banyak memberikan kewenangan melalui pendelegasian wewenang kepada guru. Apabila pendelegasian wewenang berhasil diharapkan kepercayaan pada guru lebih meningkat. Kedua, dalam rangka meningkatkan motivasi kerja guru masih ada yang perlu dikembangkan dalam hal implementasi pengembangan diri terutama menyangkut pengetahuan tentang organisasi kependidikan dan perasaan adanya diskriminasi dalam implementasi pengembangan diri melalui pencerahan pada rapat rutin internal sekolah dengan materi wawasan keorganisasian kependidikan dan kriteria pelaksanaan pengembangan diri.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Implementasi Pengembangan Diri Terhadap Motivasi Kerja

Ruhita¹

2020

japendi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Motif pertama, adalah motif egois, ingin mendapatkan fasilitas ini dan itu, tunjangan, dan sebagainya. Pemimpin dengan motif pertama hanya akan semangat memimpin jika organisasi yang dipimpinnya dalam keadaan sehat dan berjalan kondusif (Utami, S. S., 2012;Husni, M., 2018). Tapi apabila organisasi menghadapi kesulitan atau tantangan dia akan statis dan organisasi yang dipimpinnya akan jalan di tempat, bahkan sering menyalahkan orang lain bila menghadapi kegagalan atau kurang bertanggung jawab.…”

Section: B Motif Menjadi Pemimpinunclassified

Kepemimpinan Dosen Pendidikan Islam Pada Era Revolusi Industri 4.0

Trinova¹,

Syam²,

Nini³

2020

P-PE

View full text Add to dashboard Cite

The very fast growth of the era requires mental readiness to face the dynamics of the industrial revolution era 4.0. Lecturers of Islamic Education, in addition to being educators and teachers as well as leaders. For this reason, a lecturer in Islamic Education who understands his role is needed so that he can carry out his leadership function optimally in the era of the industrial revolution 4.0. This library research was conducted by examining various literatures and analyzes regarding the leadership of Islamic education lecturers in the era of the industrial revolution 4.0. The data collection technique was carried out by analyzing various available sources on leadership for Islamic Education lecturers in the era of the industrial revolution 4.0. The lecturer of Islamic Education as a leader puts forward a work ethic in leading based on a calling, leading with willpower, leading sincerely, leading thoroughly, leading creatively, leading excellently. Lecturers of Islamic Education have roles as role models, inspirers, agents of change, developers of Islamic culture in the era of the industrial revolution 4.0. All parties need to work together to improve the quality of learning in facing the threats and challenges in the era of the industrial revolution 4.0 optimally.

show abstract

“…Collective to achieve goals. (Husni, 2018) leadership describes the relationship between the leader and the leader (follower); how a leader (leader) directs followers will determine the extent to which followers achieve the goals and expectations of the leader (leader).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

The Influence of Organizational Culture, Leadership Style, and Remuneration on Improving Employee Performance At The Regional Office of The Directorate General of Customs and Excise (DJBC) Banten

Latif,

Riwu Kore

2024

jist

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to analyze and prove the influence of organizational culture, leadership style, and remuneration on improving employee performance at the Regional Office of the Directorate General of Customs and Excise (DJBC) Banten. The method used in this study is a quantitative descriptive research method, data collection using a questionnaire. The sampling technique uses saturated samples, namely taking the entire population of 131 respondents. The data analysis method used is multiple linear regression—data processing using SPSS 26 analysis tools. The results of partial data testing using the t-test show that organizational culture has a positive effect on employee performance with a significant value of 0.000 <0.050, leadership style has a positive effect on employee performance with a significant value of 0.032 <0.050. Remuneration has a positive effect on employee performance, with a significant value of 0.048 <0.050. The results of the F test show a positive and significant influence between the variables of organizational culture, leadership style, and remuneration on the performance of employees of the Regional Office of the Directorate General of Customs and Excise (DJBC) Banten. This is based on the results of the F test, which obtained the Fcount value of 47.18 and Ftable of 2.60. The size of the contribution contributed by the influence of organizational culture variables, leadership style, and remuneration can be seen in the R Square value of 0.527, which means that the influence of these three variables simultaneously on employee performance variables is 52% and 48% is influenced by other factors which were not examined in this study.

show abstract

Relasi Pemimpin Integratif: Wacana Tematik Integrasi Sosial Dan Manajemen

Cited by 4 publications

References 0 publications

Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Implementasi Pengembangan Diri Terhadap Motivasi Kerja

Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Implementasi Pengembangan Diri Terhadap Motivasi Kerja

Kepemimpinan Dosen Pendidikan Islam Pada Era Revolusi Industri 4.0

The Influence of Organizational Culture, Leadership Style, and Remuneration on Improving Employee Performance At The Regional Office of The Directorate General of Customs and Excise (DJBC) Banten

Contact Info

Product

Resources

About