Reformasi Pendidikan Menghadapi Tantangan Abad 21

Abstract

This article will focus on what kind of education system and human resources are needed in the next century. Based on this knowledge, several alternative solutions are provided to solve problems in our education system to "produce quality human resources for the future". The research method used in this research is literature study method. The literature study method is a method used by the author by searching, collecting, digging, or examining various references or documents related to the topic being proposed, for this study one related article was used to support research supported by various other research sources. Then use content analysis techniques with historical and philosophical methods for analysis. From the research conducted, it is known that the changes that must be made in the field of education in the 21st century, namely the Indonesian curriculum, which forces students to read too much material, should be reproduced in practice. The assessment system in schools should emphasize process rather than results. In addition, learning facilities also need to be improved evenly in all regions of Indonesia. Quality human resources are needed in this global era. To produce quality human resources, of course, qualified educators are also needed. So that Indonesia will be more advanced with the next generation of nations who are able to compete with foreign nations.

Kewenangan Pemerintah Kabupaten/Kota Dalam Penyelenggaraan Urusan Pemerintahan Di Bidang Pendidikan

“…Hal ini menyatakan bahwa negara berkewajiban menyelenggarakan pendidikan 1 untuk memenuhi hak warga negaranya dalam mendapatkan Pendidikan (Afifah & Hadi, 2018). Lebih lanjut, ditegaskan dalam UUD NRI 1945 Pasal 31 ayat (3) bahwa pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang diatur sesuai Undang-Undang yang berlaku (Anggraini, 2021).…”

Konsep Pendidikan Abad 21:untuk Pengembangan Sumber Daya Manusia SMA

“…Pada penelitian ini metode yang digunakan penulis adalah metode literatur dan metode literatur digunakan penulis dengan mencari, mengumpulkan, menggali, atau memeriksa berbagai referensi, jurnal nasional maupun internasional atau dokumen yang berkaitan dengan topik yang diajukan (Anggraini & Hudaidah, 2021), tahapan penelitian diawali dengan membaca beberapa literatur dan mengkajinya serta menganalisis isi materi yang terkait dengan penelitian agar mampu menulis artikel ini, kemudian untuk pengecekan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan bahan referensi yang relevan dengan pendidikan abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Konsep pendidikan abad 21 untuk mengembangkan sumber daya manusia SMA.…”

The Comparison of Educational Rights between State Constitutions of Indonesia and Singapore

“…The country of Indonesia is a country that has very abundant natural resources. If this is balanced with the ability of quality human resources, Indonesia will have significant progress (Anggraini & Hudaidah, 2021).…”