Reflexões sobre os objetos e os ambientes físicos de ensino e pesquisa em saúde

Grossman, Eloisa; Araújo-Jorge, Tânia C.; Araújo, Inesita Soares de

doi:10.1590/s1413-81232008000900031

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“…A oficina de trabalho denominada Espaço, Criação e Alegria, descrita em detalhes em outra publicação (Grossman, Araújo-Jorge, Araújo, 2007), configura a proposta de um método de escuta diferenciado e sensível para ser utilizado com usuários de ambientes físicos de ensino e pesquisa em saúde em situações pré-ou pós-intervenções físicas nesses ambientes. O método nos dá acesso às vozes dos usuários e nos permite entrar em contato com discursos diversos sobre situações que revelam dificuldades dos ambientes públicos para se configurarem como ambientes promotores da saúde.…”

Section: Vozes Dos Usuários: a Oficina Espaço Criação E Alegriaunclassified

A escuta sensível: um estudo sobre o relacionamento entre pessoas e ambientes voltados para a saúde

Grossman

Araújo-Jorge

Araújo³

2008

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O artigo apresenta resultados de estudos sobre o relacionamento entre as pessoas e os ambientes voltados para a saúde. Expõe o que se fala sobre os aspectos psicofisiológicos ou psicofísicos relativos a esses ambientes, pesquisando as vozes dos dirigentes e legisladores, por meio das leis e portarias ligadas ao tema na esfera federal, estadual e municipal e, por outro lado, escutando as vozes dos usuários por meio de uma oficina de trabalho intitulada "Espaço, Criação e Alegria", aplicada em laboratórios de pesquisa da Fiocruz. Os resultados são os dados provenientes da percepção dos participantes das oficinas sobre seus ambientes de trabalho, colhidos por meio de depoimentos e desenhos. Tais resultados demonstram que a oficina pode ser um instrumento de escuta sensível para designers e arquitetos envolvidos em projetos de obras e reformas de espaços destinados à saúde.

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Section: Vozes Dos Usuários: a Oficina Espaço Criação E Alegriaunclassified

A escuta sensível: um estudo sobre o relacionamento entre pessoas e ambientes voltados para a saúde

Grossman

Araújo-Jorge

Araújo³

2008

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“…Ao mediar diálogos como formas de sensibilização e reflexão, uma proposta de novos pensamentos e possibilidades de transformação. 15 Em cada uma das respostas, vozes e diálogos diferenciados, que para Freire, 16 faz-se necessário, ao se praticar uma educação libertadora, problematizadora realizando não somente o repasse de conhecimentos. Nesta vivência realizaram-se atividades que envolviam práticas artísticas.…”

Section: Introdução a Implantação Da Política Nacional De Educação Pounclassified

A educação popular na “Roda da Saúde”

Costa

Pereira

Cezário

2020

J Manag Prim Health Care

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Há tempos homens e mulheres participam de encontros e compartilham pensamentos e saberes. A cantiga “Vinde, Vinde”, é de domínio popular e muito interpretada pelos artistas das regiões Norte e Nordeste. É possível, através dessa cantiga, relembrar a infância, as histórias contadas pelos mais velhos, quando a noite chegava, e refletir sobre identidades e memórias. “Somos seres com história, construímos nossa identidade através de um processo que mescla as experiências vividas no ambiente e as nossas vivências interiores”. E foi possível recriá-la através da experiência em Educação Popular em Saúde, intitulada Roda da Saúde. A Equipe de Vigilância Ambiental em Saúde da Secretaria de Estadual de Saúde do Rio de Janeiro formada por Agentes de Combate as Endemias e um grupo de mulheres do Município de Queimados, Baixada Fluminense reuniam-se semanalmente. De mãos dadas, em roda, entoando cantigas e recontando histórias para sentir o mundo. A experiência Roda da Saúde foi realizada em janeiro de 2014; mês em que o sol e a chuva preparam sabiamente um clima tropical e muito propício para a proliferação do mosquito Aedes aegypti. A experiência Roda da Saúde foi baseada na Educação Popular em Saúde como concepção metodológica para as ações em comunidade.

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O design e a promoção da saúde nos laboratórios de pesquisa da Fiocruz

Grossman

Araújo²,

Araújo-Jorge³

2009

Hist. cienc. saude-Manguinhos

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Discute a relação entre os objetos e os ambientes físicos destinados à pesquisa e à promoção da saúde. Analisa o ambiente físico dos laboratórios de pesquisa do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) à luz de princípios da promoção da saúde como ampliação do conceito de saúde, e também a participação dos atores no processo decisório relativo aos espaços de saúde e envolvimento de diferentes disciplinas no planejamento desses ambientes. Encontra a estreita relação entre design, arquitetura e promoção da saúde ao longo da história da Fiocruz e apresenta depoimentos colhidos na oficina de trabalho denominada Espaço, Criação e Alegria, instrumento de sensibilização, participação e escuta dos usuários de ambientes laboratoriais, desenvolvido e aperfeiçoado no IOC/Fiocruz.

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Reflexões sobre os objetos e os ambientes físicos de ensino e pesquisa em saúde

Abstract: Reflexões sobre os objetos e os ambientes físicos de ensino e pesquisa em saúdeReflections about health and educational objects and physical environments

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A escuta sensível: um estudo sobre o relacionamento entre pessoas e ambientes voltados para a saúde

A escuta sensível: um estudo sobre o relacionamento entre pessoas e ambientes voltados para a saúde

A educação popular na “Roda da Saúde”

O design e a promoção da saúde nos laboratórios de pesquisa da Fiocruz

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