Refinement and Psychometric Properties of the Eight-Item Brazilian Positive and Negative Affective Schedule for Children (PANAS-C8)

Damásio, Bruno Figueiredo; Pacico, Juliana Cerentini; Poletto, Michele; Koller, Sílvia Helena

doi:10.1007/s10902-012-9383-x

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“…Para se assumir invariância de medida, o modelo testado não deve apresentar diferenças no CFI (ΔCFI)>0,01, diferenças no Gamma-Hat (ΔGamma-hat)>0,001, e diferenças no McDonald's NCI (ΔMcDonald's NCI)>0,02, quando comparado ao modelo prévio (Cheung & Rensvold, 2002). Tais diretrizes têm sido aceitas e utilizadas em diversos estudos (e.g., Damásio, Pacico, Poletto & Koller, 2012;Meade e cols., 2008;Rossi e cols., 2010).…”

Section: Identificando a (In)variância Entre Os Parâmetrosunclassified

Contribuições da Análise Fatorial Confirmatória Multigrupo (AFCMG) na avaliação de invariância de instrumentos psicométricos

Damásio

2013

Psico-USF

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ResumoA Análise Fatorial Confirmatória Multigrupo (AFCMG) é uma técnica da modelagem de equações estruturais que avalia em que medida a configuração e os parâmetros de determinado instrumento psicométrico são invariantes (equivalentes) para diferentes grupos. Tal técnica tem se apresentado como um importante recurso no desenvolvimento, no uso, na avaliação e no refinamento de instrumentos psicométricos. Entretanto, no Brasil há enorme escassez de publicações sobre o tema. Assim, o presente estudo discute a AFCMG, apresentando suas potencialidades. Ao longo do artigo três grandes tópicos são abordados: os diferentes modelos a serem testados, a invariância completa versus a invariância parcial, e os métodos de avaliação de invariância dos modelos. Espera-se que esta leitura auxilie pesquisadores na compreensão, na interpretação e no uso da AFCMG. Palavras-chave: Análise Fatorial Confirmatória Multigrupo, Invariância de medida, Equivalência de medida, Psicometria, Modelagem de equações estruturais. Contributions of the Multigroup Confirmatory Factor Analysis in the invariance evaluation of psychometric tests AbstractThe Multigroup Confirmatory Factor Analysis (MGCFA) is a structural equation modeling technique which evaluates to what extent the configuration and the parameters of a psychometric instrument are invariant (equivalent) in several groups. This technique is being presented as an important resource in the development, use, evaluation and refinement of psychometric instruments. However, in Brazil, there is a significant lack of publications considering the topic. Thus, the present study discusses the MGCFA technique, presenting its potentialities. Throughout the article, three major topics are covered: the different models to be tested, the issue of complete and partial measurement invariance, and the measurement invariance evaluation. It is expected that this article assist researchers in the comprehension, interpretation and use of the MGCFA. Keywords: Multigroup Confirmatory Factor Analysis, Measurement invariance, Measurement equivalence, Psychomet rics, Structural equation modeling. Contribuciones del Análisis Factorial Confirmatorio Multigrupo (AFCMG) en la evaluación de invariancia de instrumentos psicométricosResumen El Análisis Factorial Confirmatorio Multigrupo (AFCMG) es una técnica de modelaje de ecuaciones estructurales que evalúa hasta qué punto la configuración y los parámetros de determinado instrumento psicométrico son invariantes (equivalentes) para diferentes grupos. Esa técnica ha sido presentada como un importante recurso en el desarrollo, uso, evaluación y refinamiento de los instrumentos psicométricos. Sin embargo, en Brasil hay una gran escasez de publicaciones sobre el tema. Así, este estudio discute el AFCMG, presentando su potencial. A lo largo del artículo, tres grandes temas son presentados: los diferentes modelos a ser evaluados, la invariancia completa versus la invariancia parcial, y la evaluación de invariancia de los modelos. Se espera que esta lectura contribuya a los inv...

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Section: Identificando a (In)variância Entre Os Parâmetrosunclassified

Contribuições da Análise Fatorial Confirmatória Multigrupo (AFCMG) na avaliação de invariância de instrumentos psicométricos

Damásio

2013

Psico-USF

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“…Se utilizó la escala PANAS-C8 (Damásio, Pacico, Poletto, & Koller, 2012), que evalúa tanto afectos positivos (alegre, animado, contento y divertido; confiabilidad fue de α = .91), como negativos (humillado, incomodado e irritado; confiabilidad fue de α = .76). Tiene un escalamiento tipo likert (1 = ni un poco; 5 = mucho).…”

Section: Bienestar Afectivounclassified

Evaluando variables psicosociales y la identidad social de atletas paralímpicos brasileños

Teixeira

Lins

2018

Liberabit

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“…e "conte-me uma situação que aconteceu nos últimos dias em que você se sentiu...", seguida de itens contendo os afetos positivos (divertido e animado, por exemplo) e negativos (incomodado e humilhado, por exemplo). A escolha desses afetos fundamentou-se na Positive and Negative Affect Scale for Children (PANAS--C8; Damásio, Pacico, Poletto, & Koller, 2013), originalmente desenvolvida por Watson, Clark e Tellegen (1988) e adaptada no Brasil por Giacomoni e Hutz (2006). Esta versão original é composta por 34 itens e foi reduzida para 8 itens por Damásio et al (2013), encontrando adequadas propriedades psicométricas.…”

Section: Instrumentosunclassified

“…A escolha desses afetos fundamentou-se na Positive and Negative Affect Scale for Children (PANAS--C8; Damásio, Pacico, Poletto, & Koller, 2013), originalmente desenvolvida por Watson, Clark e Tellegen (1988) e adaptada no Brasil por Giacomoni e Hutz (2006). Esta versão original é composta por 34 itens e foi reduzida para 8 itens por Damásio et al (2013), encontrando adequadas propriedades psicométricas. A PANAS-C8 contém uma estrutura bifatorial com 4 itens por fator, a fi m de mensurar os afetos positivos e negativos.…”

Section: Instrumentosunclassified

Caracterização qualitativa do bem-estar subjetivode crianças e adolescentes em situação de rua

Lima

Morais

2016

Temas Psicol.

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ResumoTrata-se de estudo de casos múltiplos com objetivo de investigar qualitativamente o bem-estar subjetivo de crianças e adolescentes em situação de rua. Participaram 6 adolescentes de Fortaleza (10-17 anos), todos do sexo masculino. Destes, três viviam em instituição de acolhimento, dois em serviço aberto e um na rua. Utilizou-se entrevista estruturada, fi guras representativas dos contextos (escola, família, rua, amigos e instituição) e diário de campo para contemplar os aspectos de satisfação de vida, afetos positivos e negativos. A análise de conteúdo permitiu identifi car uma avaliação positiva da satisfação de vida pela maioria dos adolescentes. Eles tenderam a relacioná-la à rede de apoio, projetos futuros e estar vivendo numa situação melhor do que vivia antes de virem para a rua. Atribuiu-se os afetos positivos ao relacionamento com os pares, à presença dos familiares, apoio das instituições para familiares e envolvimento em atividades lúdicas e de lazer. Já os afetos negativos relacionaram-se aos confl itos e brigas (com amigos, familiares e profi ssionais das instituições), preconceitos da sociedade, punições por desobedecer regras, realização de atividades domésticas e violência física e sexual. A rua e a família foram os contextos mais associados aos afetos negativos quando comparados à instituição, à escola e aos amigos. Porém, os afetos positivos não estiveram excluídos da rua e da família. Enfatiza-se a importância de estudos acerca dos processos positivos, os quais propõem uma leitura mais abrangente do desenvolvimento humano em contextos de vulnerabilidade e que não estejam baseados exclusivamente no levantamento de indicadores de risco vivenciados por essas populações.Palavras-chave: Satisfação de vida, afeto positivo, afeto negativo, adolescentes, situação de rua. AbstractThis multiple case study aimed to investigate qualitatively the subjective well-being of children and adolescents that live on streets. Six male adolescents from Fortaleza city (10-17 years old) participated. Three were living in the foster care institution, two on temporary shelter and one on the streets. Structured interviews, pictures representing different contexts (school, family, streets, friends and institution), and fi eld notes were used to contemplate the aspects of life satisfaction, positive and negative affects. Content analysis allowed the identifi cation of a positive evaluation of life satisfaction by most adolescents. They tended to relate it to their support network, to future projects and by comparing their 1 Endereço para correspondência: Rua João Paulino Barros Leal, 2519, Fortaleza, CE, Brasil 60120-060. Fone: (85) 3247-4016 / (85) 88042-462.

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Refinement and Psychometric Properties of the Eight-Item Brazilian Positive and Negative Affective Schedule for Children (PANAS-C8)

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Contribuições da Análise Fatorial Confirmatória Multigrupo (AFCMG) na avaliação de invariância de instrumentos psicométricos

Contribuições da Análise Fatorial Confirmatória Multigrupo (AFCMG) na avaliação de invariância de instrumentos psicométricos

Evaluando variables psicosociales y la identidad social de atletas paralímpicos brasileños

Caracterização qualitativa do bem-estar subjetivode crianças e adolescentes em situação de rua

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