Rede de apoio da criança acolhida: a perspectiva da criança

Abstract

A primeira formação de rede de apoio tende ocorrer no contexto familiar. Posteriormente, as redes se estendem para a família extensa, amigos, professores. Para as crianças que vivenciam o acolhimento institucional, soma-se a formação de vínculos no interior da instituição. O presente estudo objetivou conhecer a rede de apoio de crianças em acolhimento institucional. Participaram do estudo oito crianças, entre quatro e dez anos. Utilizaram-se questionários para caracterização sociodemográfica e o Mapa dos cinco campos. Principais resultados: 1) A figura da genitora aparece no nível mais alto do mapa para todas as crianças; 2) A família extensa é amplamente representada; 3) Os membros da instituição foram representados de maneira positiva; 4) A maioria das crianças indicou relações negativas com colegas da escola. Conclui-se ser necessário fortalecer a rede de apoio social das crianças, com o intuito de facilitar o processo de reinserção familiar, além de auxiliar no período de acolhimento.

Adolescentes em instituição de acolhimento: redes de apoio social e institucional

“…A primeira rede de apoio de um sujeito tende a ser constituída no ambiente familiar, onde ocorrem as primeiras interações, estabelecimento de grupos e afinidades. Posteriormente, as redes se ampliam, integrando demais membros da família, amigos, colegas, professores e comunidade (FURTADO MP, et al, 2021). A partir dos resultados desta pesquisa, é perceptível que grande parte dos adolescentes apresentam um olhar positivo em relação a sua família, relatam o desejo de retornar para casa, mesmo que tenham vivenciado situações de negligência.…”

“…A respeito da presença de irmãos, os adolescentes relatam possuir vínculo mais forte com aqueles que se encontram acolhidos quando comparada aos que não residem na Casa Lar. Este fator está relacionado à prevenção de sintomas depressivos, visto que os irmãos constituem vínculos de proteção, cuidado e socialização, sendo importante a viabilização do convívio e as trocas afetivas entre esses indivíduos (FURTADO MP, et al 2021). No que se refere aos amigos, os participantes do estudo demonstram que seu círculo de amizades é constituído substancialmente por colegas da escola ou outros moradores da instituição.…”

Qualidade de vida relacionada à saúde na perspectiva de adolescentes escolares

“…A percepção do suporte social implica uma avaliação global que envolve as várias áreas sociais da vida do indivíduo. Dessa avaliação pode resultar a crença de que se é Research, Society and Development, v. 12, n. 6, e14812639511, 2023 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v12i6.39511 10 amado (Furtado et al, 2021).…”