Reabilitação da funcionalidade e da marcha em hemiparéticos

Abstract

Objetivo. Comparar os efeitos do método Kabat com a estimulação elétrica funcional (FES), bem como a associação dos métodos na ca­pacidade funcional de pacientes hemiparéticos. Método. Trata-se de uma série de casos com três pacientes hemiparéticos. Os participantes foram avaliados ao início e término do tratamento quanto à amplitude de movimento articular de tornozelo, constituintes da marcha e fun­cionalidade. Os pacientes foram divididos aleatoriamente em: (A) tra­tado com Kabat; (B) tratado com FES e Kabat; (C) tratado com FES. Todos os participantes realizaram o treino de marcha, totalizando 25 sessões de 50 minutos cada. Resultados. Observou-se uma melhora na ADM de dorsiflexão dos pacientes (A) e (B), melhora da funciona­lidade em (B) e (C), aumento do passo e passada nos pacientes (B) e (C), aumento do tamanho da base em todos os pacientes e uma me­lhora da cadência e velocidade em (A) e (C). Conclusões. O paciente (B) foi o participante que apresentou resultados positivos para todos os quesitos, o que indica que a associação do método Kabat e o FES, pode ser mais eficiente para os pacientes com sequelas de AVC.

Contribuição da avaliação para qualificação da Atenção Primária à Saúde: revisão integrativa da literatura

“…Quadro I apresenta os 16 artigos elencados [2][3][4]6,[12][13][14][15][16][17][18][19][20][21][22][23] , contemplando suas características segundo título, autores, ano, periódico, objetivo, tipo de estudo e principais resultados. A partir dos artigos selecionados para este estudo, verificou-se que as produções compreenderam o período de 2011 a 2017, concentrando o maior número de publicações (sete) no ano de 2015 4,14,[16][17][18][19]22 .…”

“…A formação acadêmica dos autores que mais prevaleceu foi enfermagem e medicina, evidenciando a proximidade destes com o processo de avaliação em saúde. Quanto ao local de realização dos estudos, observou-se que 11 foram desenvolvidos no Brasil (2,3,6,(12)(13)15,17,(19)(20)(22)(23) , um fez um estudo transversal em 34 País europeus 16 , dois foram realizados aos serviços, indicar possibilidades de mudança na identificação de problemas e reorientação das ações. Assim, os resultados oriundos de um processo avaliativo devem fornecer oportunidades para a criação de novas estratégias que resultem na qualificação da APS.…”