Rasgo conciencia y actitud hacia la tesis en universitarios de una sociedad científica

Abstract

Con el objetivo de determinar si el rasgo conciencia de la personalidad es un buen predictor de la actitud hacia la tesis, se realizó un estudio asociativo predictivo con una población de 83 universitarios de una sociedad científica a quienes se les aplicó la subescala factor conciencia del inventario de personalidad NEO PI-R y la escala de actitud hacia la realización de una tesis. Los resultados evidencian que las facetas competencia, sentido del deber y reflexión son las que predicen significativamente la actitud hacia la tesis universitaria. Así mismo, se observa una asociación directa a nivel moderado entre ambas variables. Se concluye que la predominancia del rasgo conciencia en el perfil de personalidad de universitarios involucrados en grupos de investigación predice actitudes favorables hacia la elaboración de trabajos de grado. Palabras clave: personalidad, rasgo conciencia, actitudes hacia la investigación, tesis. Conscientiousness and attitude towards the thesis in university students of a scientific society In order to determine if the Conscientiousness trait of personality is a good predictor of the attitude towards the thesis, a predictive correlative study was carried out with a population of 83 university students of a Scientific Society. The conscientiousness sub-scale of the NEO PI-R personality inventory and the attitude scale towards the realization of a thesis were applied. The results show that the facets of competence, sense of duty and reflection are what significantly predict the attitude towards the university thesis; likewise, a direct and moderate association is observed between both variables. The predominance of the conscientiousness trait in the personality profile of university students involved in research groups predicts favorable attitudes towards the elaboration of degree work.

La cultura de investigación y el contexto de acción del investigador

“…La actitud investigadora, tiene que ver con las aspiraciones personales, y que no todos tienen la posibilidad de ser pioneros, de construir un futuro, de descubrir nuevos conocimientos y de solucionar problemas. Una persona puede haber adquirido una buena formación teórica y una buena formación sobre métodos y técnicas de investigación y, sin embargo, ciertas actitudes vitales y ciertas características de su personalidad pueden constituir un obstáculo para la investigación (Mamani , Apaza, 2019). El ser humano por naturaleza es un cuestionador y transformador de su medio, es más bien antinatural que no lo sea.…”

Publicación científica de los trabajos de grado de maestría de una escuela de posgrado en el Perú

“…de calidad y rendición de cuentas, así como la creciente competencia mundial en la clasificación institucional en el sector de la educación superior, han llevado a una presión cada vez mayor sobre la producción científica de posgrado (Cardoso & Cerecedo, 2019;Mamani & Apaza, 2019). Como resultado, la publicación en revistas internacionales se ha establecido cada vez más como un requisito explícito de graduación para estudiantes de posgrado, incluso en países no anglófonos (Li, 2019).…”