Quando pesquisa e ensino se conectam: design paramétrico, fabricação digital e projeto de arquitetura

This paper analyzes the possibilities brought by new digital technologies, architectural design and production for a paradigm shift in the construction sector. The methodology proposes to use evolutionary economy theory, that puts innovation as a key agent for change paradigms, to see connections between existing firms in the current paradigm and the connections that could be established for a new production paradigm through digital fabrication. For this, the role of the university and its potential for innovation, will also be analyzed, both to develop product technology, and to contextualize the technology being imported into a regional context. Keywords: Building Construction; Digital Fabrication; Evolutionary Economy Theory. IntroduçãoA proposta deste trabalho é analisar as possibilidades trazidas pelas tecnologias digitais de projeto e produção para uma mudança de paradigma no setor da construção civil. A automatização do projeto tem aberto novas possibilidades, que segundo Kolarevic (2003) possibilita que os arquitetos retomem a autoridade que um dia tiveram na produção de edifícios, não apenas no seu design, mas também na sua construção, com um domínio pleno sobre as decisões do processo construtivo. Mas, para alguns teóricos como Arantes (2012) o pensamento de Kolarevic representa uma ilusão de que estaria sendo reconstituída a "unidade pedida" entre o desenho e o canteiro. Sendo assim, o objetivo deste artigo é analisar se a fabricação digital pode representar uma mudança das relações econômicas de produção através de ferramentas digitais de projeto como pressupõe Kolarevic, ou se a crítica de Arantes se faz mais pertinente analisando o contexto econômico brasileiro.Como metodologia propõe-se utilizar teóricos da economia evolucionista, que colocam a inovação como um agente central para as mudanças de paradigmas, para visualizar as conexões entre firmas existentes no paradigma atual, a manufatura, e as conexões que poderiam ser estabelecidas para um novo paradigma de produção através da fabricação digital. Para isto, também será analisado o papel da universidade e seu potencial de inovação, tanto no sentido de desenvolver tecnologia de produtos, quanto de contextualizar a tecnologia que está sendo importada para um contexto regional.Também se espera com este trabalho fazer uma revisão crítica acerca da importação destes processos tecnológicos pelas universidades para além das questões técnicas, mas discutindo o impacto que a inovação proposta pode causar nos processos de produção na construção civil, e qual pode vir a ser o papel que a arquitetura pretende assumir neste possível novo contexto. A Inovação na EconomiaEm 1776, Adam Smith refletiu sobre uma nova forma de organização devido à mudança de manufatura para a industrialização, onde a mecanização da função trazia inovação ao processo. Em O Capital, Marx (1867) dizia que o capitalismo só consegue sobreviver à custa de renovar suas bases tecnológicas o tempo todo. Em 1911, Schumpeter recuperou essas ideias clássicas e fundou as bases de uma ...

Section: O Papel Da Universidade Para Uma Mudança De Paradigma Tecnoeunclassified

A Fabricação Digital e o Papel da Arquitetura para uma Mudança de Paradigma Tecno-Econômico no Setor da Construção Civil

Borges¹

2016

“…Dentre estes trabalhos, quatro abordaram o desenho paramétrico sob a forma de workshops (VAZ e CELANI, 2012; BROD, PIRES e BORDA, 2012; LEITE e MARTINS, 2015; PASSARO e HENRIQUES, 2015. ), três por meio de disciplinas (STRALEN, BALTAZAR e BERNARDO, 2012;VASCONSELOS et al, 2014;TRAMONTANO, 2015) e um em ambos os formatos (ALVES e TRUJILLO, 2015). Nestes relatos, observou-se que o público alvo são estudantes de graduação e somente um deles (LEITE e MARTINS, 2015) abrangendo a extensão.…”

Section: Revisão Bibliográficaunclassified

A Inserção do Desenho Paramétrico em Estágios Iniciais do Curso de Arquitetura e Urbanismo a partir do Estudo de Superfícies Curvas

Vecchia¹,

Brum²,

Silva³

et al. 2016

This paper makes a reflection on the consequences of the insertion of parametric design in teaching / learning processes regarding the study of curved surfaces in the context of training in architecture and urbanism. It shows how this insertion is happening in a discipline on graphic and digital geometry which takes place in the second semester and also the consequences it is bringing to the undergraduate architecture and urbanism course.

“…Além da capacitação no uso de máquinas de fabricação digital, destacam-se, como resultados importantes, a ampliação do entendimento sobre processos digitais de projeto, a pré-visualização da produção de componentes construtivos do tipo file-to-factory (Tramontano, 2015), e a ampliação do leque de escolhas técnico-construtivas para projetos de arquitetura parametrizados utilizando fabricação digital.…”

Section: Fabricação Digitalunclassified

Jam, ou sobre pesquisa colaborativa em Arquitetura e Urbanismo

Tramontano¹,

Landim²,

Digiandomenico³

et al. 2016

Self Cite

Within the scope of JAM research project being developed at Nomads.usp (www.nomads.usp.br), in collaboration with research groups from two other Brazilian public universities, this article focuses on the issue of communication between participants of remote collaborative design processes mediated by digital technologies to design buildings with complex shapes. The aim is to contribute towards reflecting on the theme crowdthinking exploring, on the one hand, issues related to the structuring of research projects in Architecture on the subject, and, on the other hand, aspects of remote collaborative design processes.Keywords: Parametric design; Digital fabrication; Architectural design; Collaborative processes; BIM. IntroduçãoEm desenvolvimento no Nomads.usp -Núcleo de Estudos de Habitares Interativos, ligado ao Instituto de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (IAU-USP), Brasil, o Projeto Jam trata das dinâmicas de comunicação envolvidas em processos colaborativos de projeto à distância e da realização local de seus produtos. Contida em seu título está a principal hipótese da pesquisa: em tais processos, as dinâmicas de comunicação aparentam-se às da conversação musical que estruturam uma jam session. De fato, ambas lidam com as ideias de improviso e indeterminismo (Feisst, 2013), pressupondo que cada participante precisa estar atento às informações que recebe dos demais, devendo processá-las rapidamente utilizando, para isso, seu próprio saber técnico, produzir novas informações que serão, por sua vez, recebidas e processadas pelos demais, e assim por diante. Formulando a conversaçãoJam é um projeto multifacetado que visa contribuir para a reflexão sobre transdisciplinaridade e colaboratividade em pesquisa, na subárea de Projeto de Arquitetura e Urbanismo. Através de estudos teóricos e experimentos práticos, a pesquisa trata de processos digitais de projeto de edificações que se utilizam de geometrias complexas, em interações remotas e presenciais, durante as fases de concepção, fabricação e montagem, com a participação de universidade, comunidade e indústria. A pesquisa pretende também favorecer a atualização tecnológica de setores produtivos locais, ao explorar a fabricação digital e montagem em escala real da edificação projetada, em cidades distintas. Seus principais objetivos são: