2011
DOI: 10.5872/psiencia/3.2.73
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Psicologia comunitaria y politica. En busca de lucidez

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“…Desde las premisas de la Investigación-Acción-Participativa y los modelos de Empowerment vinculados a la perspectiva de la Psicología Social Comunitaria (Martín y López, 1998y Saforcada y Castellá, 2008) fueron entendidos como ejes fundamentales los siguientes: fomentar la participación directa y activa de los mismos jóvenes en todo el proceso, desde el establecimiento de los objetivos y procedimientos de intervención hasta el desarrollo y la valoración de la misma; fortalecer y potenciar la autonomía, capacitar para la dirección y la gestión e informar para el acceso a los recursos en los diferentes niveles de intervención, constituyéndose esto no sólo en objetivo de la acción sino también en forma de trabajo; estimular la implicación de los diferentes actores (Vecchi, Van Hasselt y Romano,2005). Esta experiencia ha configurado todo un conjunto de estrategias destinadas a promover vías efectivas para la prevención de las conductas violentes en la interacción con los miembros del grupo.…”
Section: Marco Teóricounclassified
“…Desde las premisas de la Investigación-Acción-Participativa y los modelos de Empowerment vinculados a la perspectiva de la Psicología Social Comunitaria (Martín y López, 1998y Saforcada y Castellá, 2008) fueron entendidos como ejes fundamentales los siguientes: fomentar la participación directa y activa de los mismos jóvenes en todo el proceso, desde el establecimiento de los objetivos y procedimientos de intervención hasta el desarrollo y la valoración de la misma; fortalecer y potenciar la autonomía, capacitar para la dirección y la gestión e informar para el acceso a los recursos en los diferentes niveles de intervención, constituyéndose esto no sólo en objetivo de la acción sino también en forma de trabajo; estimular la implicación de los diferentes actores (Vecchi, Van Hasselt y Romano,2005). Esta experiencia ha configurado todo un conjunto de estrategias destinadas a promover vías efectivas para la prevención de las conductas violentes en la interacción con los miembros del grupo.…”
Section: Marco Teóricounclassified