Promoção Da Saúde Na Escola: A Ludicidade Multiplicando Saberes

Abstract

RESUMO O cenário de saúde no Brasil tem apresentado várias mudanças nos últimos anos, com destaque para as doenças não transmissíveis. Neste sentido, a realização de atividades físicas recebe amplo incentivo, seja no âmbito científico ou na sociedade em geral. Assim, a escola tem sido apontada como ambiente adequado para o estímulo dessas práticas e demais comportamentos de saúde. O presente trabalho objetiva retrata um projeto de pesquisa e extensão que contempla a ludicidade como meio para a promoção da saúde na infância. A metodologia adotada caracteriza-se como pesquisa-ação, desenvolvida em uma escola pública do oeste paulista. Enfatiza-se a discussão de possibilidades metodológicas para vivências das atividades lúdicas no interior e fora da escola como estratégia de saúde. Relata-se também a necessidade de adoção de suportes teóricos e estruturais que favoreça toda a comunidade escolar, incluíndo os pais ou responsáveis das crianças, quanto às práticas, aos conhecimentos e atitudes positivas à saúde.