Prometeu acorrentado: análise sociológica da categoria produtividade e as condições atuais da vida acadêmica

Abstract

Insulta agora daqui os deuses, ó Prometeu! Rouba-lhes as honras divinas, para dá-las a seres que não viverão mais que um dia! Poderão por acaso os mortais minorar teu suplício? Em vão te deram os deuses o nome de Prometeu ("o previdente, o que prevê")! Tu sim! -precisas de umPrometeu que te liberte! (Prometeu Acorrentado. Tragédia de Ésquilo). RESUMOO artigo propõe-se a analisar certas relações, presentes na sociedade contemporânea, entre regime de produção intelectual, pesquisa e a categoria "produtividade", vista como manifestação privilegiada do conhecimento científico. Tal categoria é importada de estrutura econômica e aplicada ao trabalho intelectual. Procura-se evidenciar como a lógica da produtividade das máqui-nas ou de setores específicos da produção de conhecimento, sem provocar dano à saúde dos pesquisadores, e mesmo à própria produtividade científica, desconsidera objetivos, ritmos, formas de produzir e divulgar o trabalho científico, em suas múltiplas versões disciplinares.

Influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem

“…This inertia is a potential cause of stress, suffering, and illness, in view of the progressive and increasing demands without the return of value that affects contemporary society, especially in the academic world (6) .…”

A fabricação dos corpos dóceis na pós-graduação brasileira: em cena o produtivismo acadêmico

“…Resgatando-se a metáfora apresentada por Luz (2005) em artigo intitulado "Prometeu acorrentado: análise sociológica da categoria produtividade e as condições atuais da vida acadêmica" pode-se inferir que o comprometimento do eclipse da erudição pode estar associado à forte atuação dos deuses do Olimpo estatal que, assim como o abutre mítico, mantém significativo controle sobre as atividades do Prometeu da ciência (os docentes vinculados às atuais estruturas universitárias), "[...] mordendo-lhe continuamente o fígado, através da exigência dos constantes relatórios parciais e finais, das avaliações periódicas em espaços de tempo cada vez mais curtos" (LUZ, 2005, p. 44).…”

Especificidade da contribuição dos saberes e práticas das Ciências Sociais e Humanas para a saúde

“…Há uma inegável degradação das condições de vida, com o crescimento da pobreza no mundo capitalista em crise. Degradação gerada, em grande parte, pela ordem social do trabalho vigente no sistema de produção globalizado (Luz, 2003(Luz, , 2004(Luz, , 2005a(Luz, , 2005b(Luz, , 2005c(Luz, , 2007.…”

“…Pode-se argumentar, inclusive, com fundamento empírico, que a força de trabalho -e o organismo humano que a conforma e sustenta -não estava preparada para a revolução tecnológica implicada nas novas formas de desenvolvimento das atividades, nem da transmissão e difusão virtual da informação, cujo fruto principal foi exigir dos homens que produzam mais e melhor em espaço de tempo menor, com aceleração acentuada de seu ritmo de atividades, mas sem remuneração correspondente à produção agregada, nem consideração pelo descanso ou segurança do trabalho desempenhado com o novo ritmo (Luz, 2004(Luz, , 2005b.…”