Profile of the problem of the adolescent with parents as Indonesian migrant workers

Abstract

Adolescents who have parents as Indonesian Workers have a tendency to be closed, quiet, less able to socialize, have been learning problems and lack discipline that needs the attention of all parties. Therefore, this study aims to uncover adolescent problems, including personal problems, social relations, and academic problems. This study used a qualitative method of intrinsic case study approach with two teenagers as respondents. Data collection by in-depth interviews, and the validity of the data by data triangulation, then analyzed through data reduction, data presentation and conclusion drawing. The research findings revealed that the problems experienced by respondents were not self-confidence, lack of attention from parents, not confident, anxiety, economic problems, broken relationships with parents and siblings, difficulty socializing, not confident away from parents, easy feeling sad when talking about parents, careless, daydreaming and not listening to the advice of others. Then their social relations are good, and some are difficult to get along with the community and like to be alone. After that their parents support the lectures that theme have undergone, but there are also respondents who experience financial constraints and poor learning skills in college.

Membangun Pola Pikir Produktif Pada Peserta Didik Broken Home Melalui Pendekatan Konselor Kognitif Behavior Kelompok Di Smp Kristen Tomohon

“…Berdasarkan hal ini remaja membutuhkan dukungan sosial khususnya dukungan sosial keluarga (Kumalasari & Ahyani, 2012). Bila keluarga dapat menunjukkan perannya sebagai orang tua yang mendampingi remaja dalam tugas-tugas perkembangannya (Yandri & Juliawati, 2018), maka besar kemungkinan peserta didik remaja dapat menjalani kehidupan sukses (Sitanggang, 2018), mulai dari usaha belajar di sekolah untuk sukses akademik, bahkan kehidupan nanti dalam dunia kerja (Firdaus, 2017). Kepribadian orang tua, sikap dan cara hidup merupakan unsur-unsur pendidikan yang secara tidak langsung (Framanta, 2020) akan masuk ke dalam pribadi anak mereka yang sedang tumbuh.…”

Pemantapan Tauhid Remaja Masjid Melalui Kegiatan Layanan Bimbingan Kelompok

“…Masa remaja merupakan periode pertumbuhan dan perkembangan yang sedang mencari jati diri dan keadaan psikologis, fisiologis dan budaya tempat remaja berkembang akan sangat besar pengaruhnya terhadap perkembangan remaja dibanding dengan perkembangan remaja sebelumnya (Yandri & Juliawati, 2018). Secara psikologis, pada masa remaja ini terjadi perkembangan sosial yang sangat pesat di mana mereka mulai mencoba memisahkan diri dari orang tua dan mulai mencari teman sebaya untuk dijadikan teman akrab (Sartika & Yandri, 2019).…”

Pelatihan Pembuatan Daftar Check List Deteksi Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Berbasis Tauhid bagi Guru TK/PAUD Kota Sungai Penuh

“…Melalui pendidikan diharapkan dapat tercapai peningkatan kualitas kehidupan manusia ke arah yang lebih baik (Yuliana, 2019) dan untuk membentuk akhlak yang baik bagi peserta didik diperlukan guru profesional yang memiliki sifat altruistik dengan perasaan kepedulian yang tulus serta mendahulukan kepentingan peserta didik di atas kepentingan pribadinya (Yandri, Fikri, dan Juliawati, 2019). Orangtua air umah atau guru di sekolah sebagai wali anak seharusnya mendampingi anak-anak dan mendidik mereka menjadi anak yang memiliki akhlak yang baik sehingga mereka siap untuk menyongsong kehidupan masa dewasanya dengan lebih mantap (Yandri & Juliawati, 2018).…”