Prevalência Da Síndrome De Burnout Em Profissionais Da Educação

Abstract

Burnout é uma Síndrome, considerada em muitos estudos como um dos indicadores de bem-estar subjetivo. É avaliada através de uma medida geral, relativa a um tipo de estresse laboral. Este estudo discute a Síndrome de Burnout em professores do Colégio Estadual Wilson Gonçalves em Crato, Ceará. Para a coleta de dados utilizouse o Inventário de Burnout de Maslash. Trata-se de uma escala de 7 pontos, que varia de 0 (nunca) a 6 (todo dia), complementada por uma entrevista semi-estruturada, informações sóciodemográficas, a exemplo de sexo, idade, religião, quantidade de locais de trabalho, se trabalha em horário noturno, dentre outras. O método envolveu análise quantitativa dos dados através do programa estatístico SPSS, versão 11.5, bem como análise de conteúdos para avaliar as representações sociais de ser professor, bem como as vantagens e desvantagens dessa profissão. Os resultados demonstraram índices preocupantes no nível de despersonalização alto (31,8%) e médio Envolvimento Pessoal no Trabalho, em 10,6 % da amostra. Além disso, 42,3% apresentaram níveis médio a alto em Exaustão emocional. Estes resultados estão de acordo com a representação social dos docentes sobre "ser professor". As representações sociais foram associadas a Dificuldades laborais, isto é, 26,4% das falas eliciadas nesta categoria, diziam respeito a: cansaço, desvalorização, pressão, falta de tempo, muito trabalho, etc. Portanto, uma boa parcela dos Professores apresentou fases bem consideráveis da síndrome de burnout, porém passíveis de tratamento.

Síndrome de Burnout em professores das escolas públicas do município de Buenópolis, MG

“…Outras pesquisas investigaram burnout na educação. Um estudo realizado com educadores do ensino pré-escolar 13 apresentou sinais da síndrome em metade dos participantes, enquanto em outro estudo realizado 14 com profissionais da educação, 36,8% demonstram sinais preocupantes para a burnout. Outra pesquisa realizada 15 com profissionais da educação que trabalham com pessoas com deficiência destacou que 70% desses profissionais apresentam altos níveis de burnout.…”

Síndrome De Burnout Em Docentes De Uma Instituição De Ensino Superior

“…Identificar os fatores associados ao surgimento do burnout que afetam a qualidade de vida do educador permitiria embasar intervenções efetivas, mas os estudos sobre a síndrome direcionam suas considerações quase exclusivamente nas características pessoais e exigências do trabalho 15,19,20,13 . Em nosso estudo identificamos que a dimensão realização profissional, dentre os indivíduos que apresentaram a síndrome, correlaciona-se negativamente de uma forma altamente significativa com o domínio relação social, ou seja, elas se influenciam de maneira inversamente proporcional, esta correlação não foi evidenciada entres os indivíduos que apresentam exposição a síndrome.…”

Una revisión sistemática respecto de la cultura organizacional y la génesis del sindrome de burnout

“…Conforme Sousa (2012) los continuos y crecientes cambios que se están procesando en el mundo laboral, con los avances técnicos y los cambios en los métodos de producción, requieren, del individuo, mayor tiempo dedicado a su preparación y calificación profesional, lo que ejerce una fuerte influencia, sobre todo en la salud del trabajador.…”