Políticas públicas, mudanças climáticas e riscos em São Paulo

Ramires, Jane Zilda dos Santos

doi:10.11606/t.8.2016.tde-08032016-140158

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“…Studies in this area have been used to understand, among other elements, the limits and possibilities of State intervention around important socioeconomic issues. However, Rodrigues (2010) warns that there is no consensual concept of public policies. Besides the multiplicity of approaches that make up this field, Souza (2006) states that it is possible to summarize the concept of public policies as:…”

Section: Public Policies In the Defense Areamentioning

confidence: 99%

Examining the perspective of public policies in cyber defense area the Brazilian case

Maciel,

Zaniboni

2023

R. Esc. Guerra Naval

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This article analyzes the importance of public policies aiming at cyberspace in Brazil in the period from 2000 to 2023. The question that guides the text is: how did the Brazilian governments in this period present their cyber defense objectives in their respective "National Defense White Papers", the 2008 and 2020 National Defense Strategy and other high-level national defense documents, transforming them into effective actions? The methodology adopted is exploratory research with a qualitative approach. The hypothesis of this research is that although there has been the creation of norms and the development of initiatives that demonstrate the greater importance of cyber defense for Brazil in the 21st century, we can verify the lack of initiatives marked by the conception of long-term public policies. This article is structured in three topics. The first one brings a succinct debate on public policies in the defense area. The second topic analyzes the development of norms and public policies in Brazil aimed at cyber defense. The third topic presents some policies adopted and examples of the cybernetic capacity obtained by this country.

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Section: Public Policies In the Defense Areamentioning

confidence: 99%

Examining the perspective of public policies in cyber defense area the Brazilian case

Maciel,

Zaniboni

2023

R. Esc. Guerra Naval

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“…Para Robbins (2006), a decisão certa reside tanto na seleção adequada do problema, como na escolha da alternativa correta. O autor ressalta que o processo de tomada de decisões é um processo racional, ou seja, a pessoa que toma as decisões é racional, faz escolhas consistentes, maximizando o valor dentro das limitações específicas.…”

Section: Tomada De Decisão Em Gestão De Projetosunclassified

“…Na visão de Robbins (2006) um modelo do processo de tomada de decisão que é recomendado para uso gerencial é o apresentado a seguir: (1) Identificar um problema existente; (2) Enumerar alternativas possíveis para a solução do problema; (3) Selecionar a mais benéfica das alternativas; Implementar a alternativa escolhida; (4) Reunir dados para descobrir se a alternativa implementada está solucionando o problema identificado. O autor afirma que na maioria dos casos, é impossível para aqueles que tomam decisões saber exatamente quais as futuras consequências da implementação de uma alternativa.…”

Section: Tomada De Decisão Em Gestão De Projetosunclassified

Tomada de Decisão em Gestão de Projetos: um estudo realizado no setor de construção civil

Noro

2013

GEPROS

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As empresas, para manterem-se competitivas, precisam estar atentas às mudanças que ocorrem a sua volta e, para isto, torna-se necessário que tenham uma visão estratégica dos princípios, das abordagens e das técnicas relacionadas à gestão de seus negócios. Neste sentido, para realizar melhorias contínuas e radicais, torna-se necessário gerir, ao longo do tempo, um número de projetos dos mais variados tipos. Entretanto, para que tenham sucesso, é fundamental buscar um conjunto de conceitos a serem utilizados na prática, a fim de viabilizar a gestão eficaz de projetos e a definição dos critérios para tomada de decisão neste processo. O presente trabalho teve como objetivo analisar quais os critérios que as empresas do setor de construção civil de Santa Maria, filiadas ao Sindicato da Indústria da Construção Civil da Santa Maria SINDUSCON – SM, utilizam na tomada de decisão na gestão de seus projetos. Utilizou-se como metodologia uma pesquisa de campo, de natureza quantitativa de caráter exploratório e descritivo. Para tanto, foi desenvolvido e aplicado um formulário aos gestores das empresas participantes do presente estudo. Quanto à Gestão de Projetos, os resultados destacaram que as empresas possuem uma metodologia voltada para estratégias do seu negócio, bem como aos resultados previamente planejados. Palavras-chave: Gestão; Projetos; Critérios; Tomada de Decisão.

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“…O Estado, por sua vez, é o responsável pela gestão das políticas públicas, admitido como legítimo e habilitado para administrar todas as questões (ou a maioria delas) que afetam a sociedade. O comando administrativo do Estado é exercido por um governo, geralmente ocupado por um conjunto de indivíduos posicionados na cúpula do Estado, em postos de decisão administrativa e política e que orientam os rumos da sociedade (RODRIGUES, 2010;SILVA et al, 2017).…”

Section: Contextualizaçãounclassified

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no Amapá: fatores condicionantes e desafios para a implementação

Vilhena¹

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Esta pesquisa é dedicada a compreender o processo de implementação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no Estado do Amapá, por meio dos fatores condicionantes que afetam a execução das compras de produtos da agricultura familiar. Para isso, o trabalho apresenta uma análise das particularidades da implementação, investigando como os condicionantes interferem no desempenho dessa política pública de alimentação escolar. Nessa perspectiva, a metodologia adotada é de natureza qualitativa, classificada como exploratório-descritiva, aplicando-se o estudo de caso como método de investigação. O público participante da pesquisa são aqueles com relação institucional com o PNAE Amapá nos municípios de Macapá e Santana, totalizando, assim, 44 entrevistados distribuídos entre: 34 diretores de escolas localizadas na área urbana e rural (77,27%); 4 Gestores do PNAE na Secretaria Estadual de Educação (9,09%); 3 Fornecedores da Agricultura Familiar (6,82%); 2 Instituições de Fiscalização e Monitoramento (4,55%); 1 Representação Coletiva da Agricultura Familiar (2,27%). O referencial teórico está baseado na teoria institucional, nas contribuições do neoinstitucionalismo, em particular na abordagem top-down de implementação de políticas públicas, e de maneira complementar nos modelos bottom-up e integrado. Como resultado da análise quantitativa, demonstrou-se que a quantidade e variedade da produção agrícola familiar das regiões de Macapá e Santana possuem condições de atender as demandas dos editais de chamadas públicas da secretaria estadual de educação e dos caixas escolares, visando à composição do cardápio nutricional escolar, inclusive do cardápio regionalizado. No âmbito da análise qualitativa, foi elaborado um fluxo de atividades de implementação do PNAE Amapá, descrevendo como ocorrem as etapas e particularidades do programa por meio da gestão centralizada (chamada pública). Tomando como base as entrevistas, foi possível apontar os cinco fatores condicionantes que configuram os principais problemas que interferem na implementação do PNAE Amapá: a) calendário agrícola e cardápio nutricional; b) edital de chamada pública; c) prestação de contas; d) gestão dos recursos no modelo descentralizado; e) controle social. Dessa forma, a análise qualitativa dos fatores condicionantes possibilitou definir e explicar os problemas da implementação. Ao mesmo tempo, os atores indicaram os desafios para a solução dos problemas, de maneira que possam ser feitos ajustes organizacionais e institucionais para uma efetiva implementação do PNAE Amapá. O trabalho aponta para a continuidade das pesquisas sobre a implementação do PNAE referente às condições de manutenção da adimplência da entidade executora e das unidades executoras caixas escolares, onde se sobressai identificar e analisar como ocorrem as relações interinstitucionais estabelecidas entre o CAE/AP e a SEED, no âmbito do processo de prestação de contas das escolas da rede estadual com a secretaria e desta junto ao FNDE, visando à manutenção da regularidade das transferências de recursos do FNDE/PNAE para custeio da alimentação escolar no Estado do Amapá. Palavras-chave: Programa Nacional de Alimentação Escolar. Agricultura Familiar. Políticas Públicas. Implementação de Políticas Públicas.

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Políticas públicas, mudanças climáticas e riscos em São Paulo

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Examining the perspective of public policies in cyber defense area the Brazilian case

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Tomada de Decisão em Gestão de Projetos: um estudo realizado no setor de construção civil

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no Amapá: fatores condicionantes e desafios para a implementação

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