Pesquisa e Extensão como contribuição da Universidade na implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no Brasil.

O protagonismo de mulheres na cooperativa agropecuária familiar de Canudos, Uauá e Curaçá-BA (Coopercuc)

“…Embora não seja uma construção perfeita, deve-se considerar que os ODS além de expressar o desejo da comunidade internacional em estabelecer o enfrentamento das inúmeras mazelas que assolam o planeta, constituem uma agenda inovadora, robusta e ambiciosa, com vista a promover o desenvolvimento sustentável a partir da ação colaborativa de todas as nações (MOREIRA, 2017). Essa agenda consolida uma perspectiva voltada para o desenvolvimento humano, consagra o entendimento relacionado à necessidade de se avançar no combate à pobreza, define o escopo do desenvolvimento sustentável e ainda fortalece as ações das organizações, governos, sociedade civil e outras entidades (MENEZES; MINILLO, 2017).…”

Desenvolvimento sustentável e as instituições de ensino superior: Um desafio a cumprir

“…As ações de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas no ambiente educacional representam um valor expressivo e transformador quanto à população de estudantes. As universidades têm ainda um importante objetivo social quanto: ao conhecimento científico e tecnológico aplicável a transformações e rupturas técnicas com impactos sociais efetivos; de conhecimento útil para embasar cientificamente e fomentar políticas públicas e estratégias de desenvolvimento; de tecnologias sociais para contribuir mais ativamente na conformação de iniciativas intervenientes na sociedade, e na formação de recursos humanos (Fehling et al, 2013;Leal Filho et al, 2018;Menezes & Minillo, 2017).…”

“…Os resultados demonstraram a necessidade da integração entre governo, empresa e instituições de educação (Restrepo et al, 2019). As parceiras entre governo, empresas e universidades podem facilitar as pesquisas e ações de extensão, indispensáveis na instituição educacional, que deverão ser realizadas por professores e acadêmicos a fim de capacitar agentes de mudança educacional para o empenho para o desenvolvimento sustentável (Menezes & Minillo, 2017;Leal Filho et al, 2018).…”

“…Com o objetivo de trabalhar o DS, por meio da extensão universitária, Menezes & Minillo (2017) realizaram um projeto de extensão, que teve início em 2015, no nordeste brasileiro, na Universidade Federal da Paraíba (UFPB). A capacitação de gestores e multiplicadores do tema foi realizada em diferentes ambientes e instituições da região.…”

“…O princípio da missão da universidade sofreria mudanças visíveis, ou seja, nas áreas de foco, nas disciplinas enfatizadas, na visão da EDS, nos parceiros externos centrais, nos projetos e produtos com partes interessadas externas, no foco geográfico e principais funções envolvidas. Conforme Menezes & Minillo (2017) e Deus (2018) o papel da extensão universitária é fundamental para que as instituições de ES integrem a sustentabilidade em seus currículos.…”