Pertunjukan Wayang Interaktif Sebagai Sarana Promosi Kesehatan Remaja Tentang Rokok, Narkoba Dan Pergaulan Bebas

Abstract

Adolescents were prone’s ages to the risk behaviors. Health’s promotion was be the efforts to reduce adolescent involvement in their risk behaviors. Selected of health promotion’s media will increase the adolescents’ knowledge. The aim of the study were to determine the adolescents’ opinion about interactive’s puppet show as a health’s promotion on adolescents’ risk behaviors. The methods of the study were qualitative research with rapid assesment and use the opinion’s questionnaires as a tool. The study was conducted during the Interactive’s Puppet Show and held at Graha Indrapura Surabaya on November 2014. Samples of the study were high school’s students who present at the event. The results showed that 40 from 42 students gave their satisfi ed opinions about the interactive’s puppet show as a health’s promotion medium. The show for them as new thing, consider a very creative, interesting, funny, providing motivation and knowledge to youth-related issues as cigarettes, drugs and promiscuity. Opinions of respondents which were related to the issues were varied. The study concluded that adolescents gave positive’s opinions about puppets show and interactivediscussions as a health promotion’s medium. Adolescents had good responses to get knowledge about their problem. and interactive’s puppet show as health’s promotion models could be enjoyed and understood the content that were delivered to the audience. A good health’s promotion that could be accepted by adolescents were need to consider the topic and new alternative media for them. By holding adolescents as an equal partners was indispensable in delivered health’s promotion messages that were associated with adolescent problem itself.
 Abstrak
 Usia remaja merupakan usia rentan terhadap paparan perilaku berisiko. Promosi kesehatan adalah salah satu upaya untuk mengurangi keterlibatan remaja dalam perilaku berisiko. Pemilihan media promosi kesehatan yang tepat akan meningkatkan pengetahuan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendapat remaja terhadap pertunjukan wayang interaktif sebagai sarana promosi kesehatan tentang perilaku berisiko pada remaja. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan penilaian cepat melalui angket. Penelitian dilakukan saat pertunjukan Wayang Interaktif di Graha Indrapura pada bulan November 2014. Sampel adalah siswa Sekolah Menengah Atas atau yang sederajat yang menghadiri acara tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 40 dari 42 siswa/siswi sekolah yang hadir menyatakan puas dengan pertunjukan wayang interaktif sebagai media promosi kesehatan. Pertunjukkan tersebut dianggap hal baru bagi remaja, kreatif, menarik, lucu, memberikan motivasi dan pengetahuan kepada remaja terkait masalah rokok, narkoba dan pergaulan bebas. Semua responden berpendapat bahwa permasalahan rokok, narkoba dan pergaulan bebas merupakan perilaku negatif, dengan alasan yang sangat bervariasi. Kesimpulannya remaja memberikan pendapat yang positif terhadap promosi kesehatan menggunakan media wayang dan diskusi interaktif. Respons remaja untuk mendapat pengetahuan tentang masalah remaja adalah baik dan model promosi kesehatan wayang interaktif bisa dinikmati dan dipahami isi materinya oleh remaja. Promosi kesehatan yang baik agar bisa diterima di kalangan remaja perlu mempertimbangkan topik yang sesuai dengan kebutuhan masa remaja disertai pemanfaatan media promosi kesehatan alternatif yang lebih komunikatif. Menggandeng remaja sebagai mitra yang setara diperlukan dalam penyampaian pesan promosi kesehatan terkait dengan masalah remaja itu sendiri.

Gambaran Pengetahuan Ibu-Ibu Desa Panggungharjo Mengenai Kanker Payudara Dengan Perilaku Sadari

“…Cara ini merupakan cara yang mudah dan sederhana, dan tidak membutuhkan biaya yang mahal. Namun, sangat efektif dalam mengetahui kanker sejak dini, tidak menimbulkan bahya, nyeri dan aman (Ariani, 2015;Lestari & Wulansari, 2018) Sari, 2017).…”

Edukasi Gizi Interaktif 3T (Mitos atau Fakta) Pada Remaja Masjid Al-Muhajirin Boteng

“…Edukasi gizi yang dilakukan pada sasaran remaja hendaknya mempertimbangkan topik yang sesuai dengan kebutuhan remaja serta media yang komunikatif. Selain itu, media dan metode yang digunakan juga sebaiknya bersifat interaktif, sehingga dapat menarik minat remaja (Lestari & Wulansari, 2018).…”

Peningkatan Pengetahuan Remaja Mengenai Narkoba, Seks Bebas, dan HIV Menggunakan Kerangka Kerja Theory Of Planned Behavior

“…Perbedaan yang cukup signifikan adalah pada proses intervensi yang akan dilakukan. Penelitian terdahulu lebih banyak memberikan pengetahuan guna menambah pengetahuan mereka terkait dengan seks bebas, narkoba, dan HIV (Lestari & Wulansari, 2018;Na'mah et al, 2019;Satriawibawa et al, 2018;Yusuf & Marini, 2018). Intervensi pada penelitian tidak hanya menambah pengetahuan melainkan juga mencakup aspek perilaku, norma, serta keyakinan partisipan terhadap kontrol perilaku melalui metode seperti memberi informasi, meningkatkan skill khususnya empathic listening, membuat tujuan, dan membuat rencana kedepannya seperti yang telah disebutkan oleh penelitian terkait kerangka kerja TPB (Steinmetz et al, 2016).…”

“…Penelitian ini menggunakan metode kualitatif eksploratori-deskriptif (EDQ) karena memiliki sifat baik dari penelitian eksploratori, yang berusaha untuk memahami dari topik yang jarang diteliti, maupun deskriptif, yang berusaha untuk memperjelas sebuah fenomena sehingga dapat dipahami oleh masyarakat (Hunter et al, 2018 (Ajzen, 2002;Fauk et al, 2018;Steinmetz et al, 2011Steinmetz et al, , 2016 Fauk et al, 2018;Irmayati et al, 2019;Steinmetz et al, 2016). Penelitian ini juga menunjukkan bahwa pengetahuan dapat menjadi kontrol internal pada individu, baik itu mencegah berbuat sesuatu maupun mendorong sebuah perbuatan (Ajzen, 2002;Lestari & Wulansari, 2018;Satriawibawa et al, 2018). Ketika mereka tidak memiliki pengetahuan mereka cenderung pasif, berbeda dengan setelah memiliki pengetahuan terkait HIV, narkoba, dan seks bebas.…”

“…Penelitian serupa yang pernah dilakukan juga menggunakan berbagai cara untuk memberikan pengetahuan terkait narkoba, seks bebas, dan HIV kepada remaja. Beberapa metode yang digunakan adalah menggunakan penyuluhan (Satriawibawa et al, 2018), pertunjukkan wayang interaktif (Lestari & Wulansari, 2018), sosialisasi (Na'mah et al, 2019), dan dengan menggunakan metode permainan AIKA (Yusuf & Marini, 2018). Hasil dari setiap penelitian yang dilakukan semua serupa yakni metode yang digunakan berhasil yang tampak berdasarkan adanya perubahan pengetahuan yang dimiliki oleh partisipan.…”