Perilaku Anti Sosial Anak Usia 5-6 Tahun dan Cara Guru Menangani di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Perdagangan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi perilaku antisosial anak usia dini 5-6 Tahun dan cara guru menangani di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Perdagangan TA. 2020/2021. Jenis penelitiann adalah menggunakan pendekatan kualitatif yang sedang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata. Subjek dari penelitian ini adalah kelas B Al-Ikhlas yang berjumlah 22 anak dan jumlah subjek yang akan di teliti adalah 10 orang anak. Data lapaangan diambil melalui observasi dan wawancara secara mendalam serta dukungan data dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku antisosial di TK Aisyiyah Bustnaul Athfal Perdagangan yang berdominan muncul pada anak adalah mencubit, memukul, menyendiri, dan menyuruh. Faktor yang mendorong perilaku antisosial anak adalah faktor lingkungan sekitarnya, pola asuh orangtua, dan teman sebayanya. Penanganan guru adalah memberikan contoh yang baik, menegur jika anak tersebut salah, memberikan nasehat yang baik, dan memberikan hukuman dan reward pada anak tersebut.

Kearifan Lokal Lereng Sindoro-Sumbing dalam Membangun Profil Pancasila Anak Usia Dini

“…Hasil penelitian menunjukan anak cenderung mengkolonikan diri dan berinteraksi lebih banyak hanya dengan komunitasnya saja. Beberapa diantaranya kurang peka dengan kondisi sosial di lingkungan rumah, dan mulai meninggalkan adat dan tradisi budaya setempat (Rambe & Nasriah, 2021;Zis et al, 2021). Sehingga membiasakan anak berinteraksi dengan kebudayaan sangat penting dalam proses pembangunan karakter, terlebih peran anak sebagai generasi pewaris kebudayan dan tradisi.…”

Perilaku Antisosial Anak dimasa Pembelajaran New Normal Usia 5-6 Tahun

“…antisosial adalah sikap yang melawan kebiasaan masyarakat dan kepentingan umum. Perilaku anti sosial anak menggambarkan bagaimana perilaku negatif yang dilakukan oleh anak oleh linggkungan sosialnya (Rambe & Nasriah, 2021) Faktor yang mendorong prilaku antisosial adalah pola asuh yang salah dan prilaku antisosial orang-orang di lingkungan tempat tinggal anak baik teman bermain maupun orang dewasa yang dilihat setiap hari. .…”

“…Persiapan pembelajaran tatap muka harus protokol kesehatan yang ketat, menggunakan masker yang benar, mencucui tangan, menjaga jarak, jumlah siswa yang masuk kelas di batasi, siswa yang masuk kelas di cek suhu jika suhu anak di aras 38 derajat anak dilarang masuk kelas dan disuruh pulang. Penelitian relevan Jami Nur Aisyah Rambe & Nasriah berjudul "Perilaku Antisosial Anak Usia 5-6 Tahun Dan Cara Guru Menangani Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Pergadangan" (Rambe & Nasriah, 2021). Hasil penelitian perilaku antisosialyang muncul pada anak seperti mencubit, memukul, menyendiri, menyuruh karena belum di temukan penelitian yang secara khusus membahas tentang perilaku antisosial anak di masa pembelajaran new normal di TK Dharma Wanita Macanan I.…”