Percepção dos educandos da educação profissional técnica sobre a Educação Ambiental: um estudo de caso no IFSUL/CaVG

Abstract

O artigo emerge da pesquisa de mestrado, e objetiva demonstrar a abordagem da Educação Ambiental no âmbito da Educação Profissional Técnica, de acordo com a percepção dos educandos do Curso Técnico em Vestuário, na forma de ensino integrado, do câmpus Pelotas - Visconde da Graça (CaVG). A Educação Ambiental investigada parte de uma visão crítica e transformadora da educação, para tanto autores como Loureiro (2004, 2006 e 2007) e Sauvé (2005) balizaram este entendimento. A pesquisa tem caráter qualitativo com dados analisados através de um questionário misto, com perguntas fechadas e abertas, aplicado à turma de formandos do curso, composta por oito estudantes. Os resultados apontaram para a prevalência da concepção conservadora da Educação Ambiental. A percepção do grupo estudado revelou que não há integração curricular tão pouco transversalidade do tema Educação Ambiental como determina a legislação. Palavras-chave: Educação Ambiental Crítica e Transformadora. Educação Profissional Técnica. Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica.

“Mas eles só constroem coisas!”: Educação Ambiental Crítica para o curso Técnico Integrado em Edificações

“…Então, como pontua Ramos (2008), se a relação entre ciência e forças produtivas se manifesta no Ensino Médio, e a formação integrada se dispõe a promover uma formação humana baseada na integração de todas as dimensões da vida (trabalho, ciência e cultura), é plausível a aproximação entre a EAC e a EPT. Alguns estudos demonstram o alinhamento entre essa vertente da EA e os fundamentos da formação omnilateral e da integração curricular na EPT (MOREIRA;MARQUES, 2020;ZITZKE;CALIXTO, 2019).…”

“…Quando se direciona o olhar para os estudos em EAC, tem-se uma significativa redução na quantidade de trabalhos (RODRIGUES et al, 2019). Apesar disso, é possível identificar alguns estudos voltados para o Ensino Médio Integrado, norteados pela EAC (BERTOLDI, 2019;ZITZKE;CALIXTO, 2019;SOUSA, 2018;VIEIRA FILHA;BARBOSA, 2017;LOPES, 2016;ARAÚJO, 2016;ARAUJO;FERRETE, 2015;ZAÚ, 2015).…”