Resumo Dentre os gêneros de Asteraceae destaca-se Mikania que compreende ca. 450 espécies de distribuição principalmente neotropical. Mikania é considerado monofilético e pode ser facilmente reconhecido pelos capítulos com quatro flores e quatro brácteas involucrais subentendidos por uma bráctea subinvolucral. Este estudo objetivou realizar o levantamento florístico do gênero Mikania no Ceará, nordeste do Brasil. Foram analisadas amostras dos herbários ALCB, EAC, HCDAL, HUEFS, HVASF, IPA, K, P, NY e R, consultadas bibliografias especializadas e imagens disponíveis nas bases SpeciesLink, JSTOR e Herbário Virtual Reflora, além de coletas obtidas atraves de expedições a campo. Para o Ceará foram listadas oito espécies de Mikania, das quais três são novos registros. Mikania biformis é também nova ocorrência para a Região Nordeste. Mikania elliptica e M. ternata foram coletadas em ambientes de mata úmida; a primeira possuía registros apenas para a Bahia e Minas Gerais, em áreas de Caatinga e Cerrado, e a segunda, para a Bahia e regiões Sudeste e Sul do Brasil nos domínios do Cerrado e Mata Atlântica. As demais espécies (M. congesta, M. cordifolia, M. micrantha, M. psilostachya e M. vitifolia) são amplamente distribuídas no Brasil.
A Educação Ambiental é uma valiosa dimensão do processo educativo no enfrentamento à problemática ambiental. Assim, o presente trabalho teve como objetivo analisar as contribuições de uma sequência didática no ensino de Meio Ambiente para estudantes de um curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio, pautada na Educação Ambiental Crítica e pelo enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Foi desenvolvida, portanto, uma intervenção pedagógica, envolvendo análise documental, observação direta durante as aulas e análise de questionários. Com este estudo de caso, então, foi possível observar que a sequência didática se mostrou capaz de proporcionar discussões relevantes a respeito das questões ambientais, originando reflexões a partir de problemas sociais vivenciados pelos estudantes em seu cotidiano.
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