Percepção ambiental de alunos de graduação em engenharia sobre a importância da Educação Ambiental

Abstract

A Educação Ambiental é considerada um importante instrumento motivador de mudança nas ações e reflexões para recuperação e preservação de meio ambiente. Universidades em todo o mundo estão construindo suas políticas ambientais a fim de promover a sustentabilidade dentro da universidade como um modelo para a sociedade. Nesse contexto, este trabalho buscou avaliar a percepção de alunos de graduação em engenharia de uma instituição pública de ensino superior sobre sua relação com o meio ambiente, experiências e interesses voltados para educação ambiental, visando o desenvolvimento de ações e práticas sustentáveis na universidade e na formação de um profissional mais consciente em prol de um desenvolvimento sustentável.

Educação Ambiental e estratégias para preservação: um estudo em uma escola do município de Ariquemes (RO)

“…A Educação Ambiental é considerada importante instrumento de sensibilização e conscientização da sociedade em relação a importância de se preservar a natureza, bem como no desenvolvimento de ações e práticas capazes de estimular a alteração de hábitos e o entendimento das inter-relações entre o homem e a natureza (ROMÃO et al, 2020).…”

Educação Ambiental no curso de graduação em ciências socioambientais da Universidade Federal de Minas Gerais: uma reflexão sobre a ambientalização no ensino superior

“…No curso de Engenharia da Universidade de São Paulo, estudado por Romão et al (2020), a Educação Ambiental basicamente não é percebida pelos alunos no curso, sendo identificada como algo que ocorre, exclusivamente, no ensino básico.…”

Escassez hídrica e a saúde humana: concepções alternativas de estudantes do ensino fundamental do município de Tenente Ananias-RN

“…A educação ambiental está diretamente relacionada a formação cidadã, onde os indivíduos estarão aptos para tomar decisões conscientes na busca por soluções eficiente quanto a realidade socioambiental, buscando de forma comprometida, conservar e preservar os recursos naturais (DA-SILVA-ROSA et al, 2015;ROMÃO et al, 2020).…”