Perbandingan Hak Pendidikan Dalam Konstitusi Negara Indonesia Dengan Konstitusi Beberapa Negara Di Asia Tenggara

Abstract

Konstitusi sebagai dasar suatu negara memuat berbagai macam hak asasi manusia salah satunya hak atas pendidikan, tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui alasan perlunya hak atas pendidikan diatur dalam konstitusi serta untuk mengetahui perbandingan hak pendidikan dalam Konstitusi Negara Republik Indonesia dengan beberapa negara di Asia Tenggara seperti Singapura dan Malaysia. Bentuk penelitian ini yaitu Yuridis Normatif menggunakan pendekatan komparasi. Penelitian ini fokus pada penelaahan terhadap norma hukum positif yang berkaiatan dengan hak pendidikan. Hasil penelitian ini menunjukkan perbandingan hak pendidikan Konsitusi Negara Singapura dan Malaysia menurut penulis lebih komprehensif dalam konstitusi negara Indonesia. Dengan perbandingan tersebut, maka dapat diketahui pengaturan hak atas pendidikan dari masing-masing negara sehingga dapat memberikan masukan guna amandemen UUD 1945 yang lebih berkeadilan.

Kewenangan Pemerintah Kabupaten/Kota Dalam Penyelenggaraan Urusan Pemerintahan Di Bidang Pendidikan

“…Upaya manusia untuk memperluas dan mengembangkan potensi intrinsik, baik fisik maupun spiritual, sesuai dengan cita-cita dan standar masyarakat dapat disimpulkan sebagai makna pentingnya pendidikan (Wachid Pratomo, 2018). Oleh karena itu, sudah jelas pemerintah memiliki tanggungjawab pada urusan dibidang Pendidikan, bahkan negara menjamin HAP mulai dari hak setiap orang untuk mendapatkan pendidikan, memilih pendidikan, kewajiban warga negara untuk mengikuti pendidikan, kewajiban pemerintah untuk membiayai Pendidikan bahkan alokasi anggaran Pendidikan ditentukan dalam konstitusi (Dede, 2020).…”