2021
DOI: 10.47492/eamal.v1i1.377
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Peranan Kuliah Kerja Nyata Sebagai Wujud Pengabdian Kepada Masyarakat Di Tengah Pandemi Covid-19

Abstract: Kuliah Kerja Nyata saatpandemi covid-19 seperti ini berbeda dengan KKN pada umumnya. KKN pada saatpandemi covid-19 bisa dilakukan secara kelompok langsung di lapangan dan bisa secara mandiri daring. Dengan adanya KKN di tengah pandemi covid-19 diharapkan Mahasiswa tetap memiliki urgensi pengabdian sehingga dapat mengembangkan kompetensi Mahasiswa dan interaksi dalam bersosial di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui peran Kuliah Kerja Nyata sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat. Populasi … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
3
1
1

Citation Types

0
0
0
22

Year Published

2022
2022
2023
2023

Publication Types

Select...
7

Relationship

0
7

Authors

Journals

citations
Cited by 21 publications
(22 citation statements)
references
References 3 publications
0
0
0
22
Order By: Relevance
“…Kuliah Kerja Nyata merupakan kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa pada tiap-tiap program studi di jenjang perkuliahan Strata 1 atau S-1. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) tersebut mendorong mahasiswa untuk terjun dan menuangkan setiap ilmu, ide kreatif dan inovasi yang telah diperoleh di bangku perkuliahan pada di tengah-tengah kehidupan masyarakat [4]. Kuliah Kerja Nyata merupakan bentuk kerja nyata yang dilakukan di lingkungan masyarakat dengan rancangan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa sehingga mampu menjadikan diri sebagai individu yang lengkap di bawah bimbingan dosen dengan pemanfaatan ilmu, kemampuan dalam analisis situasi dan kondisi yang terjadi, serta pemberian solusi dari persoalan yang dihadapi baik dari segi sosial, ekonomi, kesehatan, pendidikan maupun politik [6].…”
Section: A Latar Belakangunclassified
“…Kuliah Kerja Nyata merupakan kegiatan yang wajib diikuti oleh mahasiswa pada tiap-tiap program studi di jenjang perkuliahan Strata 1 atau S-1. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) tersebut mendorong mahasiswa untuk terjun dan menuangkan setiap ilmu, ide kreatif dan inovasi yang telah diperoleh di bangku perkuliahan pada di tengah-tengah kehidupan masyarakat [4]. Kuliah Kerja Nyata merupakan bentuk kerja nyata yang dilakukan di lingkungan masyarakat dengan rancangan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa sehingga mampu menjadikan diri sebagai individu yang lengkap di bawah bimbingan dosen dengan pemanfaatan ilmu, kemampuan dalam analisis situasi dan kondisi yang terjadi, serta pemberian solusi dari persoalan yang dihadapi baik dari segi sosial, ekonomi, kesehatan, pendidikan maupun politik [6].…”
Section: A Latar Belakangunclassified
“…Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu bagian yang paling penting dalam proses pendidikan yang merupakan upaya untuk menyiapkan mahasiswa melalui berbagai kegiatan seperti pengajaran, penyuluhan, dan pelatihan yang bertujuan untuk dapat melaksanakan perannya di masa mendatang (Awalludin & Ulfah, 2021). Menurut Umar et al, (2021) KKN sebenarnya adalah salah satu cara implementasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni pengabdian. Namun, KKN dapat juga menjadi peluang implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi cara lain yaitu pengajaran dan penelitian.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Ada beberapa tujuan yang ingin dicapai dari pengabdian masyarakat ini yaitu; menyadarkan masyarakat akan pentingnya membuang sampah pada tempatnya yang kedua masih berharga walau itu adalah sampah yang ketiga pemanfaatan sampah menjadi produk yang mempunyai nilai nominal (al Umar et al, 2021;Anwas, 2011;Mardhia & Wartiningsih, 2018). Manfaat dari pengabdian masyarakat ini yaitu khusunya bagi pemilik UMKM home industry sandal untuk mengetahui bahwa limbah sampah plastik dan kardus dapat dijadikan produk sandal yang kedua mendapat pengalaman baru dari pelatihan pembuatan sandal dari sampah plastik yang ketiga bisa menekan biaya produksi.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Metode yang digunakan untuk pengabdian masyarakat ini menggunakan metode pendekatan ABCD (Asset Based Community-driven Development) yang dimana metode ini memanfaatkan asset dan potensi yang telah ada untuk dikembangkan maka dari itu dalam hal ini mahasiswa pengabdian memilih salah satu asset yaitu Home Industri Sandal (al Umar et al, 2021;Harper, 2017;Salahuddin, 2016). Kegiatan yang akan dilakukan dalam pengabdian masyarakat ini berupa pelatihan dalam mebuat sandal dari bahan sampah plastik dan kardus.…”
Section: Metodeunclassified