Peningkatan Literasi Digital Guru Dalam Pembelajaran Blended Learning

Abstract

This service activity aims to increase teacher digital literacy in blended learning. The method used in service activities was the assistance carried out by observation, preparation, implementation, and evaluation. The dedication partner was Rumbio Jaya State Senior High School 4. The instrument for evaluating this activity used a questionnaire which was analyzed descriptively. The results of the community service that had been carried out and evaluated showed an increase in teacher digital literacy. This increase was shown by the teacher's understanding before the activity, from an average score of 3.11 to an average of 3.30 after the activity was carried out. However, even though there has been an increase, teachers still need to maximize their ability to use technology to support the implementation of blended learning better.

Strengthening digital literacy in helping to learn during a pandemic

“…Jika dibandingkan dengan kegiatan pengabdian yang pernah dilakukan oleh peneliti lain, bentuk tindak lanjut dari kegiatan diskusi spontan yang sudah dilakukan penulis, antara lain sosialisasi berupa penyampaian materi yang juga disertai adanya pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman guru sebelum dan sesudah mengikuti sosialisasi (Fitriani et al, 2023). Setelah itu, pelatihan atau lokakarya yang menitikberatkan pada praktik langsung dari materi yang disampaikan juga dapat dilakukan sebagai bentuk pelatihan yang lebih konkrit.…”

Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Platform Open Course Berbasis Moodle Dalam Mengelola Pembelajaran Daring

“…Pemahaman guru terhadap LMS mengalami peningkatan melalui kegiatan pengabdian yang dilaksanakan. Selain digunakan sebagai media pembelajaran di kelas, guru juga perlu memiliki keterampilan untuk memanfaatkan media pembelajaran, untuk menambah kompetensinya terutama dalam kompetensi profesional (Fitriani et al, 2023), sehingga kualifikasi seorang guru untuk menguasai teknologi dan informasi guna menunjang pembelajaran sangatlah diperlukan.…”

The Influence of the Blended Learning Model on Students Digital Learning : Meta-Analysis

“…Previous research explained that blended learning models have a significant influence on students' digital literacy (Kade et al, 2019;Fitriani et al, 2023). The results of research by Li et al, (2022) that the blended learning model can train students to be more creative and innovative in learning.…”