Peningkatan Kecerdasan Interpersonal melalui Kegiatan Menggambar pada Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil belajar melalui kegiatan menggambar dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal. Penelitian ini dilakukan di TK Islam Nusantara, Kota Serang pada bulan Maret 2018. Subjek penelitian adalah kelompok B sebanyak 14 siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan. Prosedur penelitian terdiri dari: perencanaan, tindakan dan observasi, refleksi. Dilakukan untuk 16 pertemuan dibagi menjadi dua siklus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Pra tindakan dilakukan untuk menentukan persentase kecerdasan interpersonal sebesar 50,89%, meningkat menjadi 64,55% setelah siklus pertama, dan meningkat menjadi 85% setelah siklus kedua. Peningkatan 85% pada siklus kedua membuktikan bahwa kegiatan menggambar dapat meningkatkan kecerdasan interpersonal anak usia dini. Kecerdasan interpersonal dapat dikembangkan melalui kegiatan menggambar, di mana melalui menggambar anak-anak dapat berinteraksi selain mengekspresikan emosi. Menggambar adalah kegiatan yang sangat menyenangkan bagi anak-anak

Perancangan Buku Ilustrasi Belajar Doa dalam bentuk Pertualangan

“…Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah buku ilustrasi yang dapat mengedukasi anak usia dini yang digunakan untuk membantu memudahkan anak usia dini dalam belajar dan menghafal doa dalam kehidupan seharihari. Anak usia 3-6 tahun merupakan bagian dari anak usia dini dan taman kanak yang berada pada perkembangan kecerdasan, pada masa ini anak mengalami peningkatan kecerdasan dari 50% menjadi 80% [3]. Selain keluarga yang menjadi sekolah pertama bagi anak-anak, pendidikan formal pun memiliki peranan penting dalam pembentukan kepribadian seorang anak.…”

Strategi Guru PAUD dalam Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini di Saat Belajar dari Rumah

“…Pada saat pandemi media yang dibutuhkan adalah media yang mudah di dapatkan di sekitar tempat tinggal anak, baik barang bekas, bahan alam ataupun media gambar sederhana. (Yolanda Pahrul et al, 2019), menyatakan bahawa menggambar bisa menjadi salah satu kegiatan yang digunakan untuk mengembangkan kecerdasan interpersonal anak usia dini karena melalui menggambar anak dapat mengekspresikan perasaan dan emosinya secara bebas, dan menggambar dengan berbagai media yang ada di sekitar anak sangatlah menyenangkan dan dapat membangun kreativitas anak. Hasil penelitian terkait dengan strategi guru PAUD dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal anak usia dini saat belajar dari rumah dengan waktu belajar, terlihat pada tabel 4.…”

Pola Pendidikan keluarga Saat Bencana Kabut Asap di Kota Pekanbaru

“…Disamping itu anak juga merasa sulit beradabtasi kembali ketika terlalu lama diliburkan oleh pihak sekolah, terutama pada anak usia dini yang baru memasuki masa-masa sekolah. Kecerdasan interpersonal sangat dibutuhkan oleh anak usia dini karena ketika anak memiliki kecerdasan interpersonal yang baik, anak akan mudah beradaptasi dengan lingkungan baru (Pahrul, Hartati, & Meilani, 2019).…”