Penggunaan Internet sebagai sumber informasi dalam penyusunan karya ilmiah Siswa SMA Negeri 8 Yogyakarta

Abstract

Currently, the internet is one of the essential and user-friendly sources of information, even by students at the school. On the other hand, internet users also run the risk of obtaining inaccurate information or hoaxes. This study aimed to determine the behavior of using the internet as a source of information by Senior High School students (SMA), considering high school students began to be exposed to the internet when writing simple research reports. The research method used was documentation with a quantitative approach, namely by observing some written works of students from grade X (first year) of the State Senior High School 8 Yogyakarta in the 2016/2017 and 2017/2018 school year. The student's essay consists of three disciplines, namely biological science, engineering, and technology, as well as social science and humanities. The study focused on sources of information from the internet used in the scientific papers. Each paper’s list of reference was analyzed by grouping internet citations. Results showed that from 166 sample papers, the internet dominated the reference sources listed in the bibliography, with a percentage of around 60%. The types of internet sites that were widely cited by students were blogs, repositories, and general websites. More than 95% of sites used were in the Indonesian language. In conclusion, senior high school students need further assistance in accessing the internet, primarily to identify valid sources of information and avoid dubious information sources.

Peningkatan Pendidikan Ramah Anak Berbasis Literasi Digital

“…Sumber-sumber informasi yang digunakan sebagai dasar suatu ide atau gagasan setidaknya memiliki analisis sitiran atau analisis daftar pustaka untuk menguji konteks penggunaan sumber internet (Setiawan et al, 2018). Hal tersebut menunjukkan bahwa kedua platform tersebut belum memiliki validitas informasi dan tidak bisa digunakan sebagai referensi dalam pembelajaran.…”

Teknik Penulisan Artikel Karya Ilmiah bagi Guru-Guru Ekonomi dan Akuntansi SMA/SMK Se-Provinsi Riau

“…Jika menggunkan sumber yang berasal dari internet sebaiknya guru tidak mengambilnya dari blog pribadi, melainkan sumber yang memiliki website resmi. Pada dasarnya semua peneliti termasuk guru perlu mengidentifikasi sumber-sumber informasi yang valid serta menghindari informasi yang diragukan kebenarannya (Setiawan, 2018), hal ini dimaksudkan agar dapat memberikan informasi yang jelas untuk orang lain yang membacanya. a. Selain itu, terdapat beberapa sumber lain yang dapat dijadikan literatur seperti laporan dari institusi pemerintah, misalnya profil suatu wilayah, data-data dari Kementerian serta berita pada media cetak seperti koran dan majalah.…”

Workshop Pemanfaatan Internet Sebagai Media Belajar di Taman Pendidikan Al-Qur’an Masjid Taqwallah

“…Terlebih untuk proses mencari ataupun menyebarkan informasi. Masyarakat terbantu dengan adanya internet karena bisa mendapatkan informasi dengan waktu yang cepat [7] [8]. Manfaat yang dimiliki oleh internet dapat dirasakan semua ranah, termasuk ranah bisnis, pendidikan, ranah pemerintahan dan lainnya.…”