Pengembangan Model Pelatihan Reflektif Asesmen Alternatif Bagi Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Abstract

The purpose of this research is to develop an alternative assessment reflective training model as outlined in the training implementation guide. This Research and Development process follows the steps of the ADDIE model. The results of the Research and Development show that the training guide products are categorized as very valid and very feasible. In addition, the effective training model used is seen from the evaluation results Level 1: Perception in the very good category, Level 2: Learning in the high category, and Level 3: Performance in the very good category.Keywords: Alternative Assessment Reflective Training Model; Early Childhood Education Teacher. Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan model pelatihan reflektif asesmen alternatif yang dituangkan dalam panduan pelaksanaan pelatihan. Proses Penelitian dan Pengembangan ini mengikuti langkah-langkah model ADDIE. Hasil Penelitian dan Pengembangan menunjukkan produk panduan pelatihan dengan kategori sangat valid dan sangat layak. Selain itu, model pelatihan efektif digunakan dilihat dari hasil evaluasi Level 1 : Persepsi dengan kategori sangat baik, Level 2 : Belajar dengan kategori tinggi, dan Level 3 : Kinerja dengan kategori sangat baik. Kata Kunci: Model Pelatihan Reflektif Asesmen Alternatif; Guru Pendidikan Anak Usia Dini.

Program Bimbingan Praktik Play Pedagogy bagi Orang Tua dengan Anak Usia Dini di Lingkungan Rumah

“…Sedangkan Kurniati, menyimpulkan bahwa program bimbingan bagi guru PAUD dalam mendukung praktik bermain anak usia dini dilakukan dengan metode sosialisasi, workshop, pendampingan, dan teacher sharing. Sehingga akan tercapainya tujuan program pengabdian yaitu untuk mendukung guru dalam praktik bermain anak usia dini yang menghormati konteks dari bermain itu sendiri [18]. Perbedaan penelitian yang telah dilakukan dengan penelitian saat ini yaitu, penelitian terdahulu dalam praktiknya melibatkan guru sedangkan sekarang dikaitkan dengan peran orang tua anak usia dini.…”