Pengembangan Media Pembelajaran Pencak Silat Berbasis Aplikasi Android Materi Variasi dan Kombinasi Untuk Siswa Kelas IX SMP Tahfidz Al-Manshurin Kabupaten Malang

Abstract

Media is one of the factors to encourage students to more easily understand the material in learning activities at school, so that media is needed in learning activities of pencak silat. The purpose of this research is to develop learning media of pencak silat based on android application for learning PJOK for grade 9 students of SMP Tahfidz Al-Manshurin Malang Regency which can be used as a learning medium for students both during school and at home learning and as a means of supporting teachers in providing pencak silat learning. The research method that the writer uses is descriptive quantitative method. Based on the results of the research taken, it shows that the average test carried out by filling out a questionnaire at SMP Tahfidz Al-Manshurin Malang City District is based on 85 percent of students who express more interest in learning pencak silat using Android application-based learning media, and 79 percent of students are more easy to learn in learning in the form of a series of pencak silat movements and balanced game activities. From the results of the analysis of all media variables obtained 79.7 percent it can be concluded that the learning media is in the "good" category or classification, and can be used in SMP Tahfidz Al-Manshurin Malang District.
 Abstrak: Media merupakan salah satu faktor untuk mendorong Siswa lebih mudah memahami materi dalam kegiatan pembelajaran di sekolah, sehingga media sangat dibutuhkan dalam kegiatan pembelajaran pencak silat. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran pencak menggunakan aplikasi android untuk pembelajaran PJOK siswa kelas 9 SMP Tahfidz Al-Manshurin Kabupaten Malang yang dapat dimanfaatkan sebagai media belajar bagi siswa baik saat pembelajaran di sekolah maupun di rumah dan menjadi sarana pendukung guru dalam memberikan pembelajaran pencak silat. Adapun metode penelitian yang digunakan penulis berupa metode deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang diambil, menunjukkan bahwa rata-rata tes yang dilakukan dengan melakukan pengisian angket di SMP Tahfidz Al-Manshurin Kabupaten Kota Malang berdasarkan 85 persen siswa yang menyatakan lebih tertarik belajar pencak silat menggunakan media pembelajaran berbasis aplikasi android, serta 79 persen siswa lebih mudah belajar dalam pembelajaran menggunakan rangkaian gerak pencak silat dan diimbangi aktivitas bermain. Dari hasil analisis semua variabel media memperoleh 79,7 persen dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berada dalam kategori atau klasifikasi “baik”, dan dapat digunakan di SMP Tahfidz Al-Manshurin Kabupaten Malang.