Pengembangan media pembelajaran berbasis mobile learning pada mata pelajaran simulasi digital

Abstract

Penggunaan smartphone di kalangan pelajar sebagian besar digunakan untuk mengakses jejaring sosial dan belum menggunakan smartphone dalam poroses pembelajaran. Tujuan Penelitian ini untuk merancang media pembelajaran mobile learning pada mata pelajaran simulasi digital berbasis android. Model yang digunakan adalah Instructional Development Institute (IDI) dalam metode pengembangan Research and Development (R&D). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mobile learning berbasis android untuk mata pelajaran simulasi digital ini layak untuk dimanfaatkan sebagai media pendukung pembelajaran mandiri, sesuai dengan pengujian yang dilakukan terhadap aspek materi dan desain yang diujikan ke siswa didapatkan hasil untuk kelas kontrol sebesar 74,125% dan eksperimen sebesar 83,25%. Sehingga dapat diambil kesimpulan penggunaan media mobile learning berbasis android ini valid, praktis dan efektif digunakan pada mata pelajaran simulasi digital. Mobile learning simulasi digital ini dapat meningkatkan minat belajar siswa dan juga meningkatkan hasil belajar siswa. Diharapkan untuk guru dan kepala sekolah SMKN 2 Padang agar dapat mempergunakan mobile learning dalam pembelajaran.Kata kunci: mobile learning, research and development, simulasi digital Development of learning media based on mobile learning in digital simulation subjectsAbstractThe use of smartphones among students is mostly used to access social networks and have not used smartphones in learning processes. The purpose of this study is to support mobile learning media on android-based digital learning. The model used is the Instructional Development Institute (IDI) in the Research and Development (R&D) development method. The results of this study indicate that android-based mobile learning for digital simulation subjects is feasible to be used as a supporting medium for independent learning, in accordance with tests conducted on material and design aspects that are tested for students who obtain results for the control class by 74.125% and trials for 83, 25%. It can be concluded that the use of mobile learning media based on Android is valid, practical and effective in digital simulation lessons. This digital simulation of mobile learning can increase student learning interest and also improve student learning outcomes. It is expected that teachers and principals of SMKN 2 Padang can use mobile learning in learning.Keywords: mobile learning, research and development, digital simulation

Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android Menggunakan Appypie dan Videoscribe pada Materi Momentum dan Impuls

“…Media pembelajaran berbasis android merupakan salah satu inovasi media pembelajaran fisika yang sesuai dengan perkembangan jaman dan teknologi. Dengan menggunakan media pembelajaran berbasis android siswa akan merasakan kemudahan mempelajari materi fisika menggunakan smartphone (Dewi, Astra, & Susanti, 2018;Rahmat et al, 2019).…”

Pengembangan mobile learning berbasis articulate storyline 3 pada mata pelajaran kearsipan untuk meningkatkan self regulated learning dan hasil belajar siswa (studi pada kelas x OTKP di SMK Cendika Bangsa Kepanjen)

“…(Jalinus and Ambiyar, 2016) menyatakan bahwa m-learning merupakan pembelajaran yang menggunakan perangkat mobile seperti smartphone, laptop dan peralatan teknologi informasi lainnya, pembelajaran ini juga tidak terbatas waktu dan tempat penggunaannya, dapat dikondisikan sendiri oleh pengguna atau peserta didik, sehingga sangat tepat jika digunakan pada saat pembelajaraan dari rumah atau daring. Pembelajaran mobile learning memiliki dampak positif bagi pembelajaran karena melalui mobile learning, siswa dapat berhubungan dengan guru serta peserta didik lainnya dengan mengandalkan koneksi dari internet (Rahmat et al, 2019). Materi yang disajikan tidak hanya berupa teks, namun peserta didik dapat melihat maupun mendengar tampilan grafis, audio, dan video pembelajaran yang menarik (Rizal, Satrio and Wirawan, 2013).…”

MAKE-APPS berbasis android untuk mendukung pembelajaran bagi peserta didik mata pelajaran kearsipan

“…Penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&D) hasil adaptasi Borg and Gall yang telah dimodifikasi menjadi enam langkah untuk mempersingkat waktu dan keterbatasan biaya (Mastumasari et al, 2017;Rahmat et al, 2019). Selain itu, peneliti juga merasa bahwa tujuan penelitian ini yaitu untuk menghasilkan produk media pembelajaran mobile learning berbasis android dan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran mobile learning berbasis android yang telah dikembangkan melalui validasi ahli media dan ahli materi.…”