Pengembangan E-Book Dengan Software Flipbookmaker Untuk Pembelajaran Mata Kuliah  Akuntansi Keuangan Di Stekom Semarang

Kholifah, Siti; Hartanto, Paulus; Koerniawan, Iwan

doi:10.26877/ep.v2i2.2192

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pengaplikasikan e-book interaktif ini sangat mudah sehingga memadai untuk diaplikasikan oleh semua jenjang pendidikan sedangkan pada ebook yang di tulis oleh Reynaldo (2020) memfokuskan pada pembelajaran interaktif dengan menggunakan aplikasi sigil sehingga dalam mengaplikasikan e-book interaktif hanya bisa memadai untuk jenjang tertentu saja karena e-book interaktif yang dikembangkan menggunakan aplikasi khusus berpa aplikasi sigil. Pengembangan e-book yang ditulis oleh Kholifah et al, (2018) menggunakan software flipbookmaker dalam pengaplikasiannya tidak memadai untuk jenjang sekolah dasar khususnya untuk anak sekolah dasar kelas I.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Developing Interactive E-Book for Early Reading-Writing Stage at Class I Elementary School

Janawati¹,

Pradnyana²,

Darmayanti³

2021

pedagogia

View full text Add to dashboard Cite

The interactive e-book was developed to improve early reading and writing skills as log of pandemic Covid-19. The type of this research is R&D with the product of this research is the E-Book Interactive reading and writing starters. The questionnaire instrument was used as a research data collection technique. The results of the product validity test show the following results. First, the appearance of the interactive E- book product has an attractive appearance, second, the selection of an attractive typeface and the presentation of animated text in the form of a video embedded in the interactive E-book. Third, to get students involved in learning activities it is necessary to have interaction in learning, interesting content and presentations combbined with learning videos to explain the material interactively

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Developing Interactive E-Book for Early Reading-Writing Stage at Class I Elementary School

Janawati¹,

Pradnyana²,

Darmayanti³

2021

pedagogia

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Penelitian yang dilakukan oleh Laili & Rohayati (2018) terkait pengembangan bahan ajar elektronik berbasis android menunjukkan hasil validasi kelayakan dari para ahli yaitu rata-rata persentase sebesar 85,5% dengan kategori sangat layak. Hasil penelitian dari Kholifah (2017) mengenai pengembangan e-evaluasi dengan Software Flipbookmaker juga menunjukkan kelayakan produk dari validasi para ahli yaitu dengan skor rata-rata persentase sebesar 85,2% dengan kategori sangat layak.…”

Section: Kelayakan Media Evaluasiunclassified

Pengembangan Media Evaluasi Berbasis Aplikasi Excel to Whatsapp

Prakoso

Rochmawati

2020

JPIS

View full text Add to dashboard Cite

The research aims to 1) develop an e-learning evaluation media based on the Excel to WhatsApp application. 2) Testing the feasibility of evaluation media developed by experts. 3) Testing the feasibility of the media based on the responses of class X students in basic banking subjects at SMK N 1 Probolinggo. This development refers to the 4D model by Thiagarajan which includes the stages of define, design, develop, and disseminate. The results of the review and expert validation in this study indicate that the feasibility of the media, the feasibility of evaluation, and the feasibility of the material get an average of 88% with the criteria of "very feasible" where the data is processed qualitatively with a Likert scale. The results of the questionnaire response of students obtained an average of 94% with the criteria "very feasible" where the data was processed quantitatively with the Guttman scale. Therefore, this Excel to WhatsApp based evaluation media is suitable for use as a support for learning activities.

show abstract

Pengembangan E-modul berbantuan aplikasi Flip Builder pada mata pelajaran marketing (studi pada kelas X bisnis daring dan pemasaran SMKN 1 Turen)

Agustin

Kusumajanto

Wahyudi

et al. 2021

JEBP

View full text Add to dashboard Cite

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin berkembang diperlukan seorang guru lebih kreatif dan inovatif dalam menyusun bahan ajar sesuai dengan perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan. Salah satu diantara perkembangan teknologi di dunia pendidikan adalah e-modul. Berdasarkan hasil observasi serta wawancara dengan guru mata pelajaran Marketing di SMKN 1 Turen, diperoleh informasi bahwa media pembelajaran yang dilakukan di kelas yaitu papan tulis, power point, LCD serta handout sebagai sumber belajar yang dibagikan setiap pembelajaran. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan produk media e-modul berbantuan aplikasi Flip Builder. (2) Mengetahui kelayakan produk e-modul Marketing berbantuan Flip Builder. (3) Mengetahui respon siswa terhadap media e-modul Marketing berbantuan aplikasi Flip Builder pada mata pelajaran Marketing siswa kelas X Bisnis Daring dan Pemasaran SMKN 1 Turen. Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model penelitian dan pengembangan (R&D) Borg & Gall yaitu: Potensi dan masalah, Pengumpulan data, Desain produk, Validasi desain, Revisi desain, Uji coba Produk, Revisi produk 1, Uji coba pemakaian, Revisi produk 2 dan Produk akhir. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Bisnis Daring dan Pemasaran 3 SMKN 1 Turen dengan jumlah siswa 35 orang. Hasil penelitian media e-modul berbantuan aplikasi Flip Builder yaitu: Hasil validasi ahli media sebesar 96 persen yang memperoleh kriteria sangat valid dan layak diuji cobakan di lapangan. Hasil validasi ahli materi 1 sebesar 76 persen dan ahli materi 2 sebesar 73 persen yang memperoleh kriteria cukup valid dan dapat digunakan dengan revisi. Hasil validasi siswa uji terbatas sebesar 86,25 persen dengan kriteria sangat positif sedangkan uji coba lapangan didapatkan rata-rata 91,07 persen yang berarti kategori respon siswa sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan e-modul berbantuan Flip Builder sangat layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Saran untuk pengembangan e-modul berbantuan aplikasi Flip Builder selanjutnya yaitu: (1) Materi yang disajikan dalam e-modul dapat di ubah sesuai perkembangan zaman, (2) Dapat merancang media pembelajaran dengan konten warna, gambar, animasi,serta tema yang lebih baik lagi. (3) E-modul berbantuan aplikasi Flip Builder dapat dikembangkan pada mata pelajaran lainnya.

show abstract

Pengembangan E-Book Dengan Software Flipbookmaker Untuk Pembelajaran Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Di Stekom Semarang

Cited by 3 publications

References 0 publications

Developing Interactive E-Book for Early Reading-Writing Stage at Class I Elementary School

Developing Interactive E-Book for Early Reading-Writing Stage at Class I Elementary School

Pengembangan Media Evaluasi Berbasis Aplikasi Excel to Whatsapp

Pengembangan E-modul berbantuan aplikasi Flip Builder pada mata pelajaran marketing (studi pada kelas X bisnis daring dan pemasaran SMKN 1 Turen)

Contact Info

Product

Resources

About