Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga/ Instansi Pemerintah Kelas XI SMK Berbasis Kontekstual

Pratiwi, Nur Aisyah; Listiadi, Agung

doi:10.26740/jpak.v9n2.p220-231

Cited by 13 publications

(14 citation statements)

References 10 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Z. Pratiwi & Rochmawati, 2013) dengan kesimpulan bahwasanya produk e-book interaktif yang dimanfaatkan pada mata pelajaran praktikum akuntansi lembaga mendapat kategori sangat layak. Hasil tersebut berasal dari rerata 4 komponen dengan hasil presentase 84,34%.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Interaktif Berbasis Flipbook pada Materi Pajak Penghasilan (PPH) Pasal 21

Tunggawardhani

Susanti

2022

View full text Add to dashboard Cite

Perkembangan teknologi modern sedikit banyaknya telah mempengaruhi aspek kehidupan manusia terutama dibidang pendidikan. Pengaruh tersebut tentu saja membutuhkan suatu penyesuaian dalam kegiatan pembelajaran. Sebagian besar siswa hanya memiliki buku yang diberikan oleh perpustakaan dan merupakan buku edisi terbitan lama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar e-modul interaktif berbasis flipbook pada mata pelajaran administrasi pajak terutama materi pajak penghasilan (PPh) pasal 21 kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri Mojoagung. Penelitian ini menggunakan model riset yakni 4D oleh Thiagarajan dengan 4 tahapan yang terdiri dari tahap define, design, develop tetapi tanpa melaksankan tahap disseminat. Data dalam riset ini berupa data kualitatif dan juga kuantitatif. Hasil penilaian validasi yang berasal dari ahli materi,ahli bahasa dan ahli grafis diperoleh rerata presentase sebesar 84,18% dengan kategori sangat layak. Sedangkan hasil respon peserta didik didapatkan rata-rata presentase sebesar 95,36%. Berdasarkan hasil tersebut menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan sangat layak untuk dipergunakan dan telah sesuai dengan perkembangan peserta didik.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Interaktif Berbasis Flipbook pada Materi Pajak Penghasilan (PPH) Pasal 21

Tunggawardhani

Susanti

2022

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Kemajuan teknologi informasi telah memberikan pengaruh yang sangat baik bagi perkembangan dunia pendidikan, terkhusus dalam bidang teknologi komputer dan teknologi internet. Sehingga hal ini akan menjadi sebuah peluang untuk mendukung proses pembelajaran dalam dunia pendidikan (Pratiwi & Listiadi, 2021).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Android “LAKEUN” Pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Dagang Kelas XI Akuntansi SMKN 6 Surabaya

Zaman

Listiadi

2022

jpak

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

The development of science and technology has an impact on teaching and learning activities. Educators are required to make teaching and learning activities more varied so that students can play an active role during teaching and learning activities. Learning media can be an alternative for educators to create student participation during teaching and learning activities. Based on observations made by researchers, it was found that the media that had been used by accounting teachers at SMKN 6 Surabaya, especially in the accounting department, still depended on power points and lacked use of developed technology. This study has a goal to create an android-based accounting learning media for students of class XI Accounting at SMKN 6 Surabaya and see how feasible Android-based accounting learning media is as a creative medium in the accounting practicum learning process for service, trade, and manufacturing companies. In developing learning media using the 4D model by Thiagarajan which consists of the definition stage (Define), the design stage (Design), the development stage (Develop), and the dissemination stage (Disseminate). Data collection techniques were in the form of validation questionnaires and student response questionnaires related to the developed media. The results of the evaluation carried out by material experts and media experts, Lakeun's learning media can be said to be feasible, as well as student responses regarding the learning media made also obtain very understood criteria.

show abstract

“…Langkah-langkah dalam proses pengembangan media pembelajaran game edukasi berbasis android terdiri dari 4 langkah yaitu define, design, develop, dan disseminate. Model pengembangan 4D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisan, tahap perancangan, tahap pengembangan dan tahap penyebarluasan (Pratiwi & Rochmawati, 2019). Langkah-langkah dalam pengembangan media pembelajaran ini pada akhirnya akan menghasilkan satu produk yaitu media pembelajaran game edukasi berbasis android (Candra & Susilowibowo, 2021).…”

Section: Pembahasanunclassified

Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Melalui Aplikasi Game Edukasi Berbasis Android

Annisa¹,

Rusdiyani²,

Nulhakim³

2022

akademika

View full text Add to dashboard Cite

Inovasi media pembelajaran yang menarik sangat memiliki dampak terhadap kualitas proses dan hasil pembelajaran. Upaya optimalisasi smartphone peserta didik dalam kegiatan pembelajaran yaitu dengan mengintegrasikan multimedia interaktif ke dalam Smartphone berbasis android. Pengembangan model 4-D yang memiliki empat tahapan utama, yaitu; define, design, develop, dan disseminate. Tujuan penelitian untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran game edukasi berbasis android terhadap hasil belajar. Jenis Penelitian penilitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan media yang dikembangkan adalah media pembelajaran berupa aplikasi game edukasi berbasis android. Objek penelitian pengembangan ini yaitu peserta didik di SMAN 1 Cigemblong tepatnya kelas XI. Analisis data kuantitatif untuk menguji efektivitas produk media pembelajaran memakai Uji N-Gain score. Hasil pre-test dan post test menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan tingkat persentase sebesar 30%. Kemudian, hasil produk pengembangan media pembelajaran game edukasi berbasis android menurut N-Gain score senilai 0.73 dengan kategori tinggi. Hal ini dapat dikatakan bahwa produk tersebut cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dilihat dari hasil pre-test dan post-test siswa

show abstract

Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga/ Instansi Pemerintah Kelas XI SMK Berbasis Kontekstual

Cited by 13 publications

References 10 publications

Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Interaktif Berbasis Flipbook pada Materi Pajak Penghasilan (PPH) Pasal 21

Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Interaktif Berbasis Flipbook pada Materi Pajak Penghasilan (PPH) Pasal 21

Pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Android “LAKEUN” Pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Dagang Kelas XI Akuntansi SMKN 6 Surabaya

Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Melalui Aplikasi Game Edukasi Berbasis Android

Contact Info

Product

Resources

About