Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi proses pelaksanaan pembelajaran tatap muka secara terbatas yang diterapkan SMP Swasta Mujahidin Pontianak. Adapun metode yag digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif jenis deskriptif. Sebagaimana dalam penelitian kualitatif bahwa peneliti memperoleh data melalui pengamatan secara langsung dan menyempurnakan dengan wawancara dan memperoleh data berbentuk dokumentasi. Adapun hasil dalam penelitian ini yaitu strategi proses penerapan pembelajaran tatap terbatas telah sesuai dengan pedoman pembelajaran pada masa pandemi, seperti sarana dan prasarana penerapan protokol kesehatan yang membutuhkan bimbingan guru. Tidak hanya itu, penerapan strategi pembelajaran pada media pembelajaran berbasis tekhnologi dan kesiapan sekolah serta guru sebagai wali kelas yang berperan dalam mengelola pembelajaran yang lebih dari satu mata pelajaran pada jenjang pendidikan menengah. Dengan demikian starategi penerapan pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar memiliki tugas lebih yang harus dikelola oleh guru dan tentunya telah sesuai dengan situasi dan kondisi pada pandemi agar strategi pembelajaran yang memiliki keterbatasan dalam durai waktu dapat mencapai tujuan pada pendidikan jenjang menengah pertama untuk membentuk karakter siswa.