Pendekatan Ekonomi Syariah Bagi Pemberdayaan Ekonomi Pesantren

Abstract

Laporan Kementerian Kementerian Agama terdapat 26.975 pondok pesantren di Indonesia per Januari 2022. Namun potensi yang dimiliki oleh pesantren belum banyak diperhatikan, baik oleh pemerintah maupun pesantren sendiri. Pada sisi lain setiap pesantren umumnya memiliki aset dalam berbagai bentuk aset, seperti bangunan, ladang, perkebunan, dan aset lainnya yang dapat digunakan untuk keperluan operasional atau keperluan madrasah. Namun berbagai potensi yang ada belum mampu dieksplorasi oleh pesantren, sehingga pesantren sangat ketergantungan dengan dana SPP dan sumber pendanaan insidental. Untuk itu tim pengabdian masyarakat dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam -IAIN Lhokseumawe hadir untuk melakukan sosialisasi melalui pendekatan ekonomi syariah guna pemberdayaan ekonomi pesantren pada Pesantren Darul Huffazh Al Arief. Materi sosialisasi yang disampaikan kepada warga pesantren merupakan hasil kajian terdahulu berupa riset, naskah yang telah dipublikasikan di jurnal, prosiding, buku maupun website yang terpercaya. Hasil kegiatan ini, tim berhasil menyelesaikan pengabdian di Pesantren Darul Huffazh Al Arief. Berbagai potensi yang dimiliki pesantren seperti aset gedung, fasilitas olahraga, lahan serta SDM dapat dikembangkan menjadi sumber pemberdayaan ekonomi yang dikelola berdasarkan ekonomi syariah. Beberapa modal yang dapat dijadikan sebagai bahan dasar pemberdayaan ekonomi berdasarkan ekonomi syariah antara lain: captive market, demografi, baitul maal atau lembaga keuangan sejenisnya, relasi serta pengelolaan wakaf produktif.

Optimalisasi Kemandirian dan Jiwa Interpeunership Santri: Inovasi Manajemen Peserta Didik di Pesantren Terpadu

“…Umumnya, pesantren mengandalkan sumber dana alternatif yang bersifat tidak tetap (insidentil), seperti sumbangan dari donatur, kontribusi santri, infaq, wakaf, dan berbagai sumber pendapatan lainnya. Keberadaan sumber dana ini menjadi krusial dalam menjaga stabilitas dan perkembangan pesantren sebagai pusat pendidikan Islam yang berdaya saing (Syahputra et al, 2022;Zakariya et al, 2019). Sejalan dengan upaya menjaga kemandirian finansial, pesantren-pesantren juga terlibat dalam pengembangan unit usaha mandiri (Lugina, 2018;Salim Al Idrus, 2021).…”

Peran Digitalitasi Ekonomi Untuk Membentuk Kemandirian Ekonomi Pondok Pesantren

“…Pemanfaatan aset ini harus dibarengi dengan manajemen aset yang baik dari pihak pesantren agar pemanfaatan aset dapat berlangsung secara optimal. Kemudian, penelitian ini juga di dukung oleh (Syahputra et al, 2022) pemberdayaan ekonomi menjadi peran pesantren dimana yang diberdayakan bukan hanya pesantren itu sendiri melainkan seluruh sumber daya yang terkait pesantren baik santri, pengelola, ataupun masyarakat sekitar pesantren. Pemberdayaan tersebut dapat dilakukan dengan mengembangkan kegiatan-kegiatan ekonomi sehingga harapannya, pesantren lebih mandiri secara ekonomi yang dapat dipergunakan untuk mengembangkan pesantren itu sendiri maupun bermanfaat bagi umat.…”

Penerapan Prinsip Syariah di Bank Wakaf Mikro Barokah Al-Masthuriyah dalam Pemberdayaan Masyarakat

“…13 BWM berposisi di lembaga pendidikan pesantren dengan harapan dapat meningkatkan fungsi pesantren sebagai motor penggerak ekonomi masyarakat sekitar pesantren mengingat mayoritas lokasi pesantren berada di pedesaan. 14…”