Pendampingan Penggunaan Aplikasi Turnitin dan Mendeley untuk Peningkatan Kualitas Publikasi Ilmiah

Abstract

Penulisan artikel atau publikasi ilmiah merupakan salah satu hal penting yang harus diperhatikan khususnya oleh para tenaga pendidik seperti Dosen. Beberapa masalah yang kerap dihadapi oleh Dosen diantaranya adalah masalah orisinalitas serta penyusunan referensi. Hal tersebut masih sering terjadi di lingkungan akademik karena kurangnya penguasaan dalam memanfaatkan tools yang sebenarnya akan sangat membantu meninimalisir permasalahan serupa. Sehingga perlu adanya pendampingan untuk menyelesaikan beberapa permasalahan tersebut salah satunya adalah pendampingan teknis penggunaan Aplikasi Turnitin dan Mendeley. Pendampingan ini akan diberikan kepada 2 orang staff perwakilan dari masing-masing Fakultas, serta beberapa Dosen yang ada di lingkungan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Pelaksanaan kegiatan pelatihan Turnitin dan Mendeley sangat membantu bagi para Dosen dan Operator ditiap Fakultas pada lingkungan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Pendampingan Penerapan Teknologi Dalam Penulisan Karya Ilmiah Guru SMPN 1 Taman Sidoarjo, Jawa Timur: Grammarly, Quillbot, Mendeley

“…Oleh karena itu, Grammarly dan Quillbot cukup untuk meningkatkan kualitas penulisan ilmiah dalam bahasa Inggris. Guru dapat menyusun kutipan dan referensi yang diperlukan menggunakan Mendeley, yang mengelola referensi dari berbagai jenis dokumen untuk pelanggannya (Raras Ajeng Widiawati et al, 2022). Mendeley mampu mendaftarkan informasi dari dokumen/literatur dalam bahasa apa pun, termasuk nama penulis, judul dokumen, tahun terbit, volume, edisi, editor, penerbit, dan materi lain yang relevan, seperti editorial, yang tidak perlu dikutip (Kousha & Thelwall, 2019).…”

Pelatihan Manajemen Referensi Mendeley dan Turnitin Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa

“…Pelatihan yang diselenggarakan ini mampu meningkatkan pemahaman peserta dalam pengoperasian software Mendeley dan Turnitin dalam penulisan karya ilmiah. Dari hasil evaluasinya terdapat 55% peserta cukup memahami materi yang diberikan dan terdapat 45 % peserta yang sangat memahami materi yang diberikan(Widiawati et al 2022).Terdapat pula penelitian yang membahas tentang penggunaan aplikasi turnitin sebagai sarana cek plagiarisme yang dilakukan oleh Steven Yehezkiel Sinaga. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa Software Turnitin dapat digunakan sebagai alat untuk membantu pengguna dalam memahami tingkat plagiasi yang terdeteksi dalam karyanya.Akan tetapi, masih terdapat beberapa kekurangan dalam software tersebut dalam mendeteksi sumber yang terhubung dengan dokumen yang diteliti.…”

PKM Pelatihan Penggunaan Turnitin dalam Menghindari Plagiasi Bagi Mahasiswa STEBI Badri Mashduqi

“…Agar menghasilkan kuantitas dan kualitas karya ilmiah yang terpublikasi sebagai syarat kelulusan mahasiswa pada jenjang sarjana, maka pendampingan dalam proses tugas akhir tersebut menjadi suatu hal yang perlu diperhatikan dalam terselesainya penyusunan tulisan mahasiswa semester akhir (Umaroh & Teguh, 2021). Salah satu untuk mengukur kualitas karya ilmiah yang disusun dan ditulis mahasiswa sebagai syarat kelulusannya dan harus dipublikasikan pada jurnal ilmiah adalah tingkat plagiasi karya yang dihasilkan oleh mahasiswa tersebut (Widiawati et al, 2022).…”