Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis AutoPlay bagi Kelompok Kerja Guru Kecamatan Geger di Kabupaten Bangkalan

Abstract

Training on Creating AutoPlay Based Learning Media for Teacher Working Groups in Geger District, Bangkalan Regency
 Media becomes a tool that is needed by educators to create a pleasant atmosphere of a learning process. In the learning process, teachers should use interactive media as a medium for delivering information. Media in the learning process is intended to facilitate the teacher in conveying messages, information, or subject matter to students. This service program was aimed to provide mentoring to teachers in creating interactive learning media based on AutoPlay. This service program is carried out by two methods. The first was the public education method, namely training and mentoring for teachers in creating learning media with various applications, especially AutoPlay. This training method was an effort to educate and train partners to be able to use computers to produce exciting learning media. The second was the substitution of a science-and-technology method, which provided an overview of how to use technology in making learning media. The result of the implementation of this service was an increase in the knowledge and skills of teachers, reaching 90% of the 20 teachers who participated in the service program. On average, 80% of teachers were able to implement AutoPlay media in the learning process. The use of AutoPlay media in learning made students more motivated in learning.

Pelatihan Implementasi Media Pembelajaran Interaktif Guna Peningkatan Mutu Pembelajaran Jarak Jauh

“…Selanjutnya pada indikator kedua dan ketiga yaitu pelatihan menambah pengetahuan pengembangan pembuatan materi ajar dan materi yang disampaikan dapat diterapkan dalam pembelajaran dirasakan oleh semua peserta Hal ini dapat terjadi karena pada proses pelaksanaan kegiatan pelatihan mayoritas peserta baru mengetahui berbagai fungsi yang dapat digunakan pada powerpoint untuk membuat animasi dan video pembelajaran (Hasan & Hermanto, 2019). Sehingga ide dalam pengembangan pembuatan materi ajar bermunculan ketika pelaksanaan.…”

Evaluasi Pemanfataan Media Pembelajaran Al-Qur’an Hadist Berbasis Autoplay Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM)

“…Perkembangan Ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih mampu mendorong munculnya berbagai inovasi pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya bermacam-macam media pembelajaran yang dapat dimaanfaatkan sekaligus dikembangkan oleh guru (Hasan & Hermanto, 2019). Penggunaan media pembelajaran tersebut dimaksudkan untuk membantu guru menyampaikan materi atau bahan ajar serta membantu siswa untuk memahami materi yang mereka pelajari (Falahudin, 2014;Nuruddin, 2017).…”

“…Dengan adanya kemajuan teknologi menjadi peluang bagi para guru untuk mampu merancang media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi (Hasan & Hermanto, 2019). Salah satu media yang sesuai dengan perkembangan teknologi yaitu media yang berbasis komputer seperti aplikasi Autoplay (W. A.…”

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bola Voli Berbasis Aplikasi Articulate Storyline

“…Saat ini media pembelajaran diperlukan dalam membangun pendidikan di Indonesia. Hasan & Hermanto (2019), menyatakan media pembelajaran merupakan sesuatu saling berhubungan dengan software serta hardware yang dipakai menyampaikan informasi secara terencana sehingga menghasilkan suasana belajar yang kondusif dan siswa sebagai penerima informasi dapat melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien serta membantu memberikan kejelasan atas ketidakjelasan informasi yang disampaikan. Guru sekarang tidak hanya selalu menyampaikan bahan ajar secara ceramah dan tatap muka, akan tetapi sekarang guru dapat menyampaikan pembelajaran secara jarak jauh dan dimana saja.…”