Pelatihan Dan Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Pada Mahasiswa Anggota Fordis

Abstract

Fordis merupakan suatu forum diskusi yang dibentuk tahun 2020. Forum ini beranggotakan mahasiswa Ilmu Komunikasi dengan tujuan untuk membentuk dan menjaga 3 tradisi mahasiswa yakni tradisi membaca, menulis dan berdiskusi di Universitas Slamet Riyadi (Unisri). Ketiga tradisi tersebut penting karena memberikan mahasiswa posisi sebagai pengawas dengan mengekspos kebijakan penguasa dari kacamata mahasiswa dan teori-teori. Fordis setidaknya telah ikut serta dalam mewujudkan dan menjaga tradisi membaca dan diskusi. Anggota Fordis ingin mengembangkan hasil diskusi yang selama ini dilakukan ke dalam karya tulis ilmiah agar bisa dipublikasikan. Permasalahan mereka ada di kurangnya pengetahuan dan kemampuan dalam kepenulisan. Solusi yang ditawarkan atas permasalahan tersebut adalah dengan proses edukasi dengan metode pelatihan dan pendampingan karya tulis ilmiah selama enam bulan. Tujuan dari pelatihan ini adalah membantu anggota Fordis agar dapat menggunakan kemampuan dalam bidang penulisan karya ilmiah dalam kehidupannya sebagai civitas akademika, berupa proposal, esai dan jurnal. Hasilnya adalah mahasiswa mampu membuat proposal Program Kreativitas Mahasiswa Wira Desa dan esai yang dipublikasikan. Program ini bisa dikatakan berhasil karena mampu menghasilkan luaran karya ilmiah berupa proposal dan esai. Adapun jurnal belum berhasil terealisasikan sehingga diharapkan program ini bisa dilanjutkan di tahun berikutnya.

Pendampingan Artikel Ilmiah: Tips Dan Trik Tembus Jurnal Sinta

“…Pendampingan dapat membantu dosen untuk menghemat waktu dengan memberikan arahan yang jelas dan mendukung dalam menyelesaikan artikel dengan lebih efisien. Pendampingan dalam kegiatan karya tulis ilmiah, peserta dapat mengkonsultasikan ide dengan para tutor serta pada proses publikasi ilmiahnya pada laman jurnal (Rizqi et al, 2022).…”

Improving lecturers' competence in writing nationally accredited scientific papers

“…Penyajian karya ilmiah harus berupa data yang konkret dan dapat dipercaya serta bahasa yang digunakan lebih baku dan lebih terstruktur (Utomo & Brata, 2022). Karya ilmiah yang baik harus dapat dengan mudah dipahami oleh pembaca mengenai maksud dari karya ilmiah (Rizqi et al, 2022).…”

LEPPIM Intensive Class (LIC): Student scientific essay writing training

“…LEPPIM Intensive Class (LIC) merupakan kegiatan yang membekali mahasiswa baru calon anggota muda LEPPIM UPI Purwakarta mengenai etika kepenulisan dan struktur esai ilmiah melalui pematerian dan pelatihan secara intensif, dimana kegiatan pematerian dan pelatihan pada dasarnya merupakan transfer knowledge dengan tujuan untuk membangun dan mengembangkan kemampuan peserta pelatihan dalam menyusun tulisan secara lugas, objektif dan sistematis (Fuada et al, 2022;Fuada & Fajriati, 2021;Riani et al, 2023). Secara masif berbagai kegiatan melalui pematerian dan pelatihan sudah diterapkan pada berbagai bidang akademik, diantaranya kegiatan pelatihan penulisan karya ilmiah bagi mahasiswa STKIP Muhammadiyah Enrekang (Ismail & Elihami, 2019), mahasiswa Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai (Pebriana et al, 2022), mahasiswa Universitas Mataram (Hadisaputra et al, 2022), mahasiswa Universitas Slamet Riyadi (Rizki et al, 2022), mahasiswa PGSD Musamus (Tambaip & Rediani, 2022), dan mahasiswa Universitas Terbuka UPBJJ Jayapura (Qomarullah et al, 2022). Keenam kegiatan tersebut menyatakan hal yang seragam mengenai pelatihan dan pendampingan yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan penulisan karya ilmiah bagi mahasiswa.…”