Participação política e cotidiano da gestão em saúde: um ensaio sobre a potencialidade formativa das relações institucionais

Abstract

Este ensaio pretende contribuir para o debate sobre a participação política na experiência do SUS no Brasil. Nele é problematizado o espaço que tem sido reservado para seu exercício efetivo, procurando refletir sobre a atuação dos diferentes sujeitos envolvidos com a produção de políticas de saúde. Parte-se da hipótese de que as instituições de saúde permanecem assentadas na objetivação da dimensão política inerente à vida humana, o que traz limites significativos para a concretização de um sistema de saúde fundado em valores democráticos e universais. O ensaio trabalha teoricamente as relações entre política, cotidiano e linguagem, a partir de conceitos de Hannah Arendt, Antonio Negri e do círculo de Bakhtin. Em seguida, é discutido o problema da cultura política que perpassa as instituições de saúde, considerando que o recurso a capacitações ou estratégias de representação de interesses não tem sido eficaz em solucioná-lo. Nesta perspectiva, são abordadas as potencialidades formativas das relações institucionais, utilizando como referência a Política de Educação Permanente. Como conclusão, o ensaio procura evidenciar que a articulação de novas configurações para a participação política nas instituições de saúde requer a discussão sobre o que seja e o que se deseja da ação de participar, sem o que dificilmente os espaços institucionalizados de participação deixarão de reproduzir as relações de força que os sujeitos historicamente vivenciam no cotidiano do sistema de saúde.

Trabalho gerencial em Unidades Básicas de Saúde de municípios de pequeno porte no Paraná, Brasil

“…Cabe esclarecer que, aqui, serão analisados os resultados que envolvem mais explicitamente questões político-partidárias e eleitorais subjacentes. Mesmo tendo clareza de que toda ação humana é eminentemente política 30 , outras relações estabelecidas entre diferentes atores, e que podem, de alguma forma, ter implicação política, serão analisadas na dimensão relacional.…”

Violência institucional e humanização em saúde: apontamentos para o debate

“…Rather, our interpretation is different from the others and can enrich the debate in the field of Collective Health. Therefore, we believe that Hannah Arendt's theoretical reflections on 'authority' , 'power' and 'violence' can contribute with new interpretations for the field of Collective Health, since it is a theoretical set that has not yet been fully explored [30][31][32] .…”

Papel docente no fortalecimento das políticas de integração ensino-serviço-comunidade: contexto das escolas médicas brasileiras

“…To be able to act and intervene in the instituted policies, teachers must appropriate norms and knowledge and learn how to manage the variabilities that the daily routine presents in its historicity 45 . To face these weaknesses, both institutional and personal, higher education institutions must raise teachers' awareness through education programs, aiming at their action and engagement in teachingservice integration proposals.…”