2014
DOI: 10.6063/motricidade.10(4).3341
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Os efeitos da realidade virtual na reabilitação do acidente vascular encefálico: Uma revisão sistemática

Abstract: ARTIGO DE REVISÃO | REVIEW ARTICLE RESUMOEste estudo propôs-se a realizar uma revisão sistemática da literatura a fim de verificar os efeitos da realidade virtual (RV) sobre a reabilitação de pacientes que sofreram acidente vascular encefálico (AVE). Foi realizada uma busca nas bases de dados eletrónicas Medline, Lilacs, Scielo e Pubmed, no período de 2004 a 2012. As palavras-chave utilizadas foram: realidade virtual, vídeo game, AVC, fisioterapia, reabilitação, virtual reality, stroke, rehabilitation e physio… Show more

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“…It is necessary to establish relevant strategies for each individual case to cater for special needs that may involve associated risks not present in other subjects without the same pathology 9 . Within this context, other researchers show that the use of virtual environments in the rehabilitation of patients with CVA sequela is capable of achieving significant results in tests assessing cognition, gait, balance, motor control, and perception 10,11 . In addition, the use of technology is a motivating and differentiated alternative for patients in CVA rehabilitation.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…It is necessary to establish relevant strategies for each individual case to cater for special needs that may involve associated risks not present in other subjects without the same pathology 9 . Within this context, other researchers show that the use of virtual environments in the rehabilitation of patients with CVA sequela is capable of achieving significant results in tests assessing cognition, gait, balance, motor control, and perception 10,11 . In addition, the use of technology is a motivating and differentiated alternative for patients in CVA rehabilitation.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…Existem estudos para o uso de realidade virtual em: crianças com paralisia cerebral (REID, 2004), crianças surdas ou com capacidade de audição reduzida (PASSIG; EDEN, 2000), tratamento de crianças com hemiplegia espástica (BEDAIR et al, 2016), reabilitação de acidente vascular encefálico (POMPEU et al, 2014) e teste de aptidão física de idosas (DOS SANTOS et al, 2015). A realidade virtual também já é utilizada para o ensino de matérias específicas como: laboratório virtual para ensino de rede de computadores (HASSAN, 2003), ensino médico (MACHADO et al, 2004), aplicação em arquitetura (DE FREITAS; RUSCHEL, 2010), ensino de geografia (VALENTE; SANTOS, 2015).…”
Section: Realidade Virtual Como Objeto De Aprendizagemunclassified
“…Dentre os processos de reabilitação atualmente disponíveis, pesquisadores estão inserindo em seus protocolos os games [Kim et al, 2011;Pompeu et al, 2014e Vogiatzaki e Krukowski, 2014, que se caracterizam como uma ferramenta complementar, motivadora e diferenciada para o tratamento terapêutico. No entanto, a prova de sua eficácia entre os idosos ainda necessita de maiores pesquisas [Molina et al, 2014], principalmente no que se refere a sua aceitação.…”
Section: Introductionunclassified