Os conceitos de informação, documento e regime de informação a partir da perspectiva frohmanniana na Ciência da Informação

Abstract

Introdução: O presente trabalho propõe uma discussão sobre os estudos que abordam os conceitos de informação, documento e regime de informação, na perspectiva de Bernd Frohmann, no que diz respeito à sua materialidade, à institucionalidade, à historicidade e à agência documentária autônoma. A questão norteadora é: como os autores, no contexto da Ciência da Informação, discutem as abordagens baseadas nos estudos de Bernd Frohmann? Objetivo: Para tanto, objetiva-se identificar o enfoque e as concepções e características referentes aos conceitos de informação, documento e regime de informação, buscando compreender as manifestações e influências que esse autor traz às incursões teóricas na Ciência da Informação. Método: A pesquisa foi realizada em periódicos da Ciência da Informação Qualis A1 e A2, no período de 2009 a 2019, e optou-se pela Revisão Sistemática de Literatura. Resultados: Os resultados demonstram o enfoque nas noções de informação, documento e regime de informação em Frohmann nesses trabalhos para embasar concepções e características introduzidas pelos próprios autores do campo da Ciência da Informação no Brasil. Conclusão: Considera-se que os trabalhos analisados complementam e ampliam diversas temáticas e emergem com reflexões desde filosóficas passando pelo profissional da informação até as práticas informacionais circundadas pelas políticas de informação, tecnologia e poder.

Documentação no Brasil

“…Essaterminologia é revisitada porque oconceito de "informação", com a ênfase que era estudado anteriormente, nãodava conta de estabelecerrelaçõescomseus contextos, sejam políticos, sociais, históricos ouculturais. (ZAMMATARO; ALBUQUERQUE, 2021;BUCKLAND, 1991;RAYWARD, 1975;DAY, 2001;FROHMANN, 2006).…”

Documentação no Brasil

“…Essaterminologia é revisitada porque oconceito de "informação", com a ênfase que era estudado anteriormente, nãodava conta de estabelecerrelaçõescomseus contextos, sejam políticos, sociais, históricos ouculturais. (ZAMMATARO; ALBUQUERQUE, 2021;BUCKLAND, 1991;RAYWARD, 1975;DAY, 2001;FROHMANN, 2006).…”