Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Sosyal Değerler

Abstract

Bu çalışmanın amacı ortaokul matematik ders kitaplarında yer alan sosyal değerlerin incelenmesidir. Araştırmanın amacı doğrultusunda nitel araştırma yöntemlerinden birisi olan durum çalışması kullanılmıştır. Bu çalışmanın veri toplama sürecinde nitel veri toplama tekniklerinden doküman incelemesi yöntemi tercih edilmiştir. Bu bağlamda bu çalışmada veri toplama sürecinde Milli Eğitim Bakanlığının öğretmenlere elektronik doküman sağlayan www.eba.gov.tr sitesinde yer verilen matematik ders kitapları incelenmiştir. Ders kitaplarında yer alan sosyal değerlerin analiz edilmesinde nitel veri analiz tekniklerinden betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Çalışmada kullanılacak sosyal değerlerin belirlenmesi için literatürde yer alan sosyal değerlere ait sınıflandırmalardan (

İlkokul Matematik Ders Kitaplarında Sosyal Değerler

“…Fakat bu çalışmada yayın evine ve sınıf düzeyine göre değerlerin değiştiği görülmüştür. Ders kitaplarında yer alan değerleri incelemeye yönelik yapılan çalışmalarda (Kılıç ve Aktan, 2015;Şahin ve Başgül, 2018), değerlerin bulunma oranının yazarlara ve yayın evlerine göre değiştiği sonucuna ulaşılmıştır. Bundan dolayı ders kitaplarında sosyal değerler açısından bir standart sağlanabilir.…”

“…Zamanının büyük bir bölümünü okulda geçiren öğrencilere, kimi zaman bilinçli kimi zaman bilinçsiz bir şekilde öğretmenler tarafından değerler kazandırılır. Değerlerin kazandırılmasında öğretmenlere öğretim programları rehberlik etmektedir (Şahin ve Başgül, 2018). Öğretim programında yer verilen kök değerler ; adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik, yardımseverlik şeklindedir.…”

“…Ders kitapları sayesinde, öğrenciler karşılaştıkları kültürel öğeleri kendi zihinlerinde yorumlayabilmektedir (Gül, 2017). Dolayısıyla, bilgi aktarımının yanı sıra ders kitapları toplumun değerlerini kazandırabilme özelliğine de sahip olduğu söylenebilir (Şahin ve Başgül, 2018).…”

“…Bireyin sağlıklı kararlar alabilmesi, kendini toplumun bir parçası olarak görebilmesi sosyal değerler açısından önemlidir. Bireyin sosyal değerlere sahip olması sevme, empati, fedakârlık gibi duygular kazanmasını sağlar (Şahin ve Başgül, 2018).…”

“…İlgili literatür incelendiğinde matematik ders kitaplarında yer alan sosyal değerlerin incelenmesine yönelik olarak (Sayın, Orbay ve Şam, 2019;Şahin ve Başgül, 2018) yeterince çalışma yer almadığı görülmektedir. İlgili literatürde yer alan çalışmalarda (Sayın, Orbay ve Şam, 2019;Şahin ve Başgül, 2018) ortaokul düzeyinde yer alan matematik ders kitaplarında yer alan sosyal değerlerin incelendiği görülmektedir. Buna karşın ilkokul matematik ders kitaplarında yer alan sosyal değerlerin incelendiği bir çalışmaya ise rastlanmamaktadır.…”