Oficinas de matemática elementar: resgatando e estruturando o conhecimento

Abstract

Os altos índices de reprovação e desistência em disciplinas de exatas no ensino superior tem sido o principal assunto discutido no Fórum das Disciplinas do Núcleo Básico dos Bacharelados (ForBas) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Um ponto em comum, levantado pelos professores dos diversos Campi da UTFPR, está relacionado à defasagem na aprendizagem de conteúdos básicos da Matemática. Portanto, se torna imprescindível buscar alternativas pedagógicas para atenuar este problema. O projeto oficinas de matemática elementar propõe ofertar conteúdos básicos ou pertinentes ao ensino superior para alunos ingressantes pela estratégia de ensino híbrido por meio de oficinas presenciais e o uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. As oficinas presenciais são planejadas e desenvolvidas voluntariamente pelos discentes veteranos do curso de Licenciatura em Matemática e Engenharias, com supervisão dos professores proponentes do projeto. Desta maneira, busca-se propiciar aos acadêmicos da Licenciatura desenvolvimento da prática