Abstract:Os altos índices de reprovação e desistência em disciplinas de exatas no ensino superior tem sido o principal assunto discutido no Fórum das Disciplinas do Núcleo Básico dos Bacharelados (ForBas) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Um ponto em comum, levantado pelos professores dos diversos Campi da UTFPR, está relacionado à defasagem na aprendizagem de conteúdos básicos da Matemática. Portanto, se torna imprescindível buscar alternativas pedagógicas para atenuar este problema. O projeto ofi… Show more
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