Oficina Educativa Sobre Saúde Bucal E Cuidados Gerais Para Escolares

Abstract

Este estudo teve como objetivo realizar o diagnóstico situacional relacionado ao contexto dos estudantes inseridos em uma escola de ensino fundamental, situada na região central do estado do Rio Grande do Sul. Trata-se de um relato de experiência das atividades realizadas na escola no período de maio a junho, propostas pela disciplina de Interação Científico-Social, do Mestrado de Ciências da Saúde e da Vida, da Universidade Franciscana. As atividades intervencionais lúdicas foram pensadas e realizadas com ênfase nos temas elencados pelos alunos. As dinâmicas refletiram na construção de novos conhecimentos, sobre saúde bucal e cuidado com o próprio corpo, através das orientações e práticas. Por fim, a transformação advinda da atividade abrangeu tanto os escolares quanto os profissionais envolvidos nela, sendo, portanto, importante aos agentes abrangidos na oficina.