Ocio familiar en tiempos de confinamiento: construcción y validación de un instrumento

Abstract

(analítico)La revalorización experimentada por el ocio en los contextos familiares, debido a las restricciones sociales que han conllevado un incremento del tiempo en casa, ha contribuido a que esta emerja con fuerza como línea de investigación educativa, pues hasta ahora se encontraba desatendida en el panorama español. En el presente estudio se diseña y valida el Cuestionario sobre ocio familiar durante el confinamiento. Para dotar de validez de contenido y consistencia al constructo, se contó con el juicio de 10 expertos sobre la claridad, pertinencia y adecuación del instrumento, mediante una escala de validación. Los resultados denotan que el cuestionario resultante (61 ítems) posee propiedades psicométricas adecuadas que lo convierten en una herramienta apropiada para evaluar el ocio familiar, quedando confirmado su rigor y valía como correcto instrumento de análisis. Palabras clave: Papel de la familia; educación y ocio; actividad de tiempo libre; vida familiar; cuestionario.

Dificultades y vulnerabilidades de la niñez migrante durante la pandemia por covid-19

“…Por otra parte, pusimos de mani"esto una vulnerabilidad interna desde el punto de vista de los niños y niñas entrevistadas: la sensación de fragilidad ante posibles amenazas vinculadas al miedo y a la incertidumbre (Abud, 2018) que generó la pandemia para todos los miembros de sus familias. Estas amenazas re"eren al hecho de no poder encontrarse con sus seres queridos, al distanciamiento físico de personas signi"cativas de la familia extensa (Hernández et al, 2022), a procesos radicales de empobrecimiento causado por la inestabilidad económica, a la precariedad laboral derivada de empleos informales y al desempleo (Herrera, 2021), a las tensiones generadas por la necesidad de los sujetos adultos de cuidar a los niños y niñas todo el día y acompañarlos en sus clases, o por tener que dejarlos sin la compañía de una persona mayor para trabajar y procurar la subsistencia del grupo familiar (Pavez et al, 2020). Este contexto provocó también cambios en las vivencias de los niños y niñas con relación a retomar rutinas que antes eran cotidianas, tales como el relacionamiento con sus pares y la asistencia a las clases presenciales.…”

Percepción de las familias sobre los obstáculos y dificultades del ocio familiar durante el confinamiento

“…En el presente estudio, que es parte de una investigación de mayor amplitud, se van a tomar los resultados de las dimensiones relativas a las dificultades (P23 a P29) y a los obstáculos (P44 a P48). Tales apartados son dos de las piezas del constructo total del cuestionario de 61 ítems acerca del ocio familiar durante el periodo de confinamiento (Hernández-Prados et al, 2022). La fiabilidad global del cuestionario es bastante alta (.887) y, de una forma más concreta, también obtuve un nivel alto en relación con las dimensiones de los obstáculos (.729) y las dificultades (.859).…”