Abstract:Esse artigo trata dos métodos de ensino propostos por Dewey entre os séculos XIX e XX. Suas reflexões teóricas decorrem das experiências dos professores da Escola Laboratório da Universidade de Chicago. O objetivo consiste em mostrar que as ponderações do autor sobre tais experimentos pedagógicos foram elaboradas considerando a conexão entre o conhecimento prático, relacionado as atividades familiares a vida infantil, com o conhecimento historicamente acumulado pela humanidade. Para atingi-lo foram selecionado… Show more
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