O posicionamento do adjetivo no sintagma nonimal português

Cohen, Maria Antonieta Amarante de Mendonça

doi:10.17851/2359-0076.10.12.58-62

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“…Logo, fenômenos como a inversão são frequentes e não causam estranheza na forma oral 2 , mas quando esse fenômeno aparece na tradição escrita reparamos a singularidade. É então que a linha de transmissão entre o gênero oral e o gênero escrito pode ser verificada: A anteposição dos adjetivos verificada nas sextilhas acima tornou-se incomum na tradição escrita desde o século XVIII, conforme Cohen (1988), porque o português brasileiro estava em processo de eliminação gradual de inconsistências na língua, ou seja, de padrões como SOV (sujeito, objeto, verbo). Supomos que a preferência do autor por usar essa anteposição, que continua durante todo o folheto, pode ser um indicativo de erudição e, ainda de acordo com Cohen (1998), a permanência da anteposição do adjetivo pode ser percebida como um resquício de um padrão antigo latino ou indo-europeu.…”

Section: Arte Filológica: Dos Gêneros Orais Aos Gêneros Escritosunclassified

Os Desafios Da Filologia No Cordel História Da Donzela Teodora

Gomes

2021

Macab. Rev. Eletr. Netlli

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This article aims to analyze the challenges of philology identified in three editions of folheto História da Donzela Teodora. It is important to reflect, initially, about the object of study of philology, according to Cambraia (2005) and Spina (1977), so that there is no doubt that the String Literature can be used as a corpus of this research. Also, we will demonstrate, through passages taken from the folheto, the continuum between the oral and the written genre, of which Porter (1993) speaks. We selected, in turn, some challenges, based on Cambraia's studies (2005), that were relevant to the investigation, which are the time when the text was produced, the language used in the three editions and the corruption of the material. ResumoEste artigo pretende analisar os desafios da filologia identificados em três edições do folheto História da Donzela Teodora. É importante refletir, inicialmente, sobre o objeto de estudo da filologia, de acordo com Cambraia (2005) e Spina (1977), para que não restem dúvidas de que a literatura de folhetos pode ser utilizada como corpus dessa pesquisa. Ainda, demonstraremos, através de passagens extraídas do folheto, o continuum entre o gênero oral e o gênero escrito, do qual Porter (1993) fala. Selecionamos, por sua vez, alguns desafios,

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Section: Arte Filológica: Dos Gêneros Orais Aos Gêneros Escritosunclassified

Os Desafios Da Filologia No Cordel História Da Donzela Teodora

Gomes

2021

Macab. Rev. Eletr. Netlli

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“…Este estudo de Greenberg recebeu diversas críticas porque estes universais foram listados com base no estudo de apenas trinta línguas. Cohen (1988) se posiciona sobre isto dizendo que neste sentido o português estaria cheio de inconsistências, pois permite a ordem adjetivo-nome, pronomes objetos proclíticos e alguns prefixos. Mas podemos ver estes universais por outro ângulo: estas inconsistências são pistas para que a ordem dos adjetivos não-descritivos, ou seja, os exclusivamente pré-nominais ou os que podem ser pré ou pós-nominais, precise passar por remarcação/ especificação de parâmetros para adequá-los.…”

Section: A Aquisição De Adjetivos Pós-nominaisunclassified

O papel da sintaxe na aquisição de adjetivos no português brasileiro / The role of syntax in the acquisition of adjectives in Brazilian Portuguese

Prim

2019

Rev. Est. Ling.

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Resumo: O objetivo deste trabalho é discutir como a criança adquire a sintaxe de adjetivos qualificativos. Por se tratar de uma categoria flexível, o desafio da aquisição de suas possibilidades sintáticas já é de fato esperado. Através de análise de transcrição de fala espontânea e de retomada de estudos já publicados sobre o assunto, discutiremos a hipótese de que a criança marca inicialmente um parâmetro de ordem, que permite a produção de adjetivos pós-nominais, mas que posteriormente ela precisa rever a aplicação desta regra à sua língua motivada por pistas encontradas em seu input. A ordem adjetivo-nome só surgirá quando houver uma remarcação paramétrica de sua língua de traços que são apenas fracos, com o adjetivo in situ, para uma marcação mais consistente, que pode ser tanto forte quanto fraca. Apresentamos argumentos favoráveis à análise que classifica o português brasileiro como uma língua de traços fortes opcionais, que se aplicam para adjetivos, mas também para WHs e para possessivos. Palavras-chave: aquisição de adjetivos; sintaxe de adjetivos; marcação paramétrica. Abstract:The objective of the present study is to discuss the acquisition of the syntax of qualifying adjectives by children. Due to its flexible category, the challenge to acquiring these syntactic possibilities is expected. Based on the analysis of spontaneous speech transcription, and the contributions of published studies on the subject, we raise the hypothesis that although children initially mark a parameter of order, which allows the production of postnominal adjectives, they will need to review the use of this rule in language induced by some clues in their input. The adjective name order will only emerge when a parameter remarking in their language has only weak traits, with an in situ adjective for a consistent marking, which may be either strong or weak. Therefore, 1 É o caso do adjetivo certo, por exemplo:Em um certo dia Em um dia certo Para saber mais sobre isso, ver Prim (2015). 2 Cabe uma explicação do porquê estamos chamando os adjetivos qualificativos de "flexíveis". Estes adjetivos podem ocorrer tanto antepostos ao nome quanto pospostos. De acordo com Cinque (2010), na posição pós-nominal há, a princípio, mais de uma leitura disponível para o adjetivo, e na pré-nominal há apenas uma, e esta coincide com uma das possibilidades das leituras existente na posição pós-nominal. Isso faz com que as duas posições tenham ao menos uma possibilidade de leitura em comum. Exemplos podem ser encontrados em (3), já explicado, e em (9) e (10).

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“…Uma análise Vol. 11 Nº 01 -Julho de 2018 ISSN: 2358-8403 importante sobre as orações adjetivas foi desenvolvido por Cohen (1979) 7 e mostrou que no português arcaico e médio a ordem de preferência era a anteposição do adjetivo ao nome.…”

Section: Fundamentação Teóricaunclassified

“…Para maiores detalhes sobre o estudo das construções adjetivas, verCohen (1979). 8 O estudo de Buďa (2010) relacionou aspectos prosódicos, fonéticos, fraseológicos e sintáticos.…”

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A Ordem N-Adj E Adj-N Em Corpora Dos Séculos Xviii E Xx Do Português Brasileiro

Silva

Duchowny

2019

REAL

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Alessandra Emanuelle Macieira SILVA (UFMG) 1 Aléxia Teles DUCHOWNY (UFMG) 2 Resumo: Este trabalho tem como objetivo verificar as ocorrências da ordem N-Adj e Adj-N em corpora do português brasileiro escrito dos séculos XVIII e XX de gênero jornalístico. O primeiro foi extraído do site Corpus Histórico do Português Tycho-Brahe (GALVES; ANDRADE; FARIA, 2017) e o segundo, do Banco do Português (SARDINHA, 2003) totalizando 100 ocorrências analisadas em cada. Esta pesquisa pretende explicar como a posposição e a anteposição dos adjetivos se relacionam ao tipo textual jornalístico e às motivações que podem ser depreendidas. O trabalho pretende, ainda, estabelecer correlações entre o universal referente à ordem entre nome e adjetivo proposto por Greenberg (1983) e refutado por Dryer (1988). Os dados indicaram que a escolha pela posição do adjetivo é motivada por fatores semântico-discursivos. Este presente estudo diacrônico da posição do adjetivo no sintagma nominal pretende, assim, reafirmar que a língua, de fato, atende à necessidade discursiva.

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O posicionamento do adjetivo no sintagma nonimal português

Abstract: .

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Os Desafios Da Filologia No Cordel História Da Donzela Teodora

Os Desafios Da Filologia No Cordel História Da Donzela Teodora

O papel da sintaxe na aquisição de adjetivos no português brasileiro / The role of syntax in the acquisition of adjectives in Brazilian Portuguese

A Ordem N-Adj E Adj-N Em Corpora Dos Séculos Xviii E Xx Do Português Brasileiro

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