O papel da sintaxe na aquisição de adjetivos no português brasileiro / The role of syntax in the acquisition of adjectives in Brazilian Portuguese

Abstract

Resumo: O objetivo deste trabalho é discutir como a criança adquire a sintaxe de adjetivos qualificativos. Por se tratar de uma categoria flexível, o desafio da aquisição de suas possibilidades sintáticas já é de fato esperado. Através de análise de transcrição de fala espontânea e de retomada de estudos já publicados sobre o assunto, discutiremos a hipótese de que a criança marca inicialmente um parâmetro de ordem, que permite a produção de adjetivos pós-nominais, mas que posteriormente ela precisa rever a aplicação desta regra à sua língua motivada por pistas encontradas em seu input. A ordem adjetivo-nome só surgirá quando houver uma remarcação paramétrica de sua língua de traços que são apenas fracos, com o adjetivo in situ, para uma marcação mais consistente, que pode ser tanto forte quanto fraca. Apresentamos argumentos favoráveis à análise que classifica o português brasileiro como uma língua de traços fortes opcionais, que se aplicam para adjetivos, mas também para WHs e para possessivos. Palavras-chave: aquisição de adjetivos; sintaxe de adjetivos; marcação paramétrica. Abstract:The objective of the present study is to discuss the acquisition of the syntax of qualifying adjectives by children. Due to its flexible category, the challenge to acquiring these syntactic possibilities is expected. Based on the analysis of spontaneous speech transcription, and the contributions of published studies on the subject, we raise the hypothesis that although children initially mark a parameter of order, which allows the production of postnominal adjectives, they will need to review the use of this rule in language induced by some clues in their input. The adjective name order will only emerge when a parameter remarking in their language has only weak traits, with an in situ adjective for a consistent marking, which may be either strong or weak. Therefore, 1 É o caso do adjetivo certo, por exemplo:Em um certo dia Em um dia certo Para saber mais sobre isso, ver Prim (2015). 2 Cabe uma explicação do porquê estamos chamando os adjetivos qualificativos de "flexíveis". Estes adjetivos podem ocorrer tanto antepostos ao nome quanto pospostos. De acordo com Cinque (2010), na posição pós-nominal há, a princípio, mais de uma leitura disponível para o adjetivo, e na pré-nominal há apenas uma, e esta coincide com uma das possibilidades das leituras existente na posição pós-nominal. Isso faz com que as duas posições tenham ao menos uma possibilidade de leitura em comum. Exemplos podem ser encontrados em (3), já explicado, e em (9) e (10).