O Movimento De Ocupação De Escolas Públicas E Suas Contribuições Para a Emancipação Humana

Abstract

O presente texto propõe reflexões sobre as contribuições do movimento de ocupação de escolas públicas, ocorrido nos anos de 2015 e 2016 no Brasil, para a formação dos estudantes. Para tanto, a partir de pesquisa bibliográfica, apresenta as dimensões educativas dos movimentos sociais tendo em vista a formação na e para a vida evidenciando o caráter educativo das ocupações das escolas. Com base na análise da organização das ocupações, em cotejamento com a bibliografia, conclui-se que o movimento de ocupação de escolas, contribuiu para a produção de conhecimentos revolucionários imprescindíveis para a emancipação humana.

O maior, o mais ignorado, o mais combatido: o movimento das ocupações estudantis no Paraná em 2016

“…A UBES contabilizou um total de 1.197 instituições de ensino ocupadas no 2 o semestre de 2016 no país (BOUTIN;FLACH, 2017). No Paraná foram ocupadas 850 escolas, 14 instituições de educação superior públicas e 3 Núcleos Regionais de Educação (NRE).…”

Movimento estudantil em tempos de adversidade: o papel do estudante na reforma sanitária brasileira

“…Em 2016, mediante a fragilidade do Estado de direito e das ocasiões políticas que reorientaram o Estado democrático, a classe estudantil, a dos trabalhadores e a do movimento sem-terra, entre outras organizações sociais, mobilizaram o "Fora Temer", espalhando nos movimentos de rua, nas casas das pessoas, tendo um posicionamento da universidade, por meio do me nos eventos científicos nacionais e internacionais, no trabalho, no lazer e em outras instâncias da vida cotidiana (14). Durante esse mesmo período, os atos e a ocupação dos espaços públicos ganharam força e proporção expressivas, após ser lançada a ec-95/2016, como já mencionado anteriormente, que congelou os investimentos públicos por 20 anos (15).…”

Will Brazil Follow the Japanese Educational Reforms and Cut the Funding for Research in Humanities? Possibilities and Psycho-political Implications

“…This experience was extremely important to change political awareness among the students about their rights. Some rightwing movements acted against the occupation, mostly the movements funded by the Movimento Brasil Livre, a thinktank backed by the Koch brothers [40].…”