Abstract:Os processos cognitivos da tomada de decisão ética têm sido objeto de estudo de diversas pesquisas interessadas em compreender o que motiva os executivos a tomar as decisões eticamente questionáveis. A negociação é uma das práticas empresariais mais interessantes para estudar a honestidade e a ética, uma vez que é central a todas as interações humanas e rica em dilemas éticos. Esta pesquisa tem como objetivo analisar em que medida diferenças individuais em termos de prioridades do sistema de valores condiciona… Show more
“…Abordagem idealista -"concebe a moralidade como um absoluto, de modo que qualquer ação tachada como imoral não pode servir para a persecução de nenhum fim" (DNISP, 2016, p 76). Para Sobral (2009), os fins nunca justificam os meios, e os seus princípios éticos claros geram poucas dúvidas no julgamento das ações. Immanuel Kant foi o filósofo que influenciou a ética idealista (Kant, 1995).…”
The democratic state of law continued to have intelligence as an important tool for decisionmaking. However, as a way of guaranteeing individual rights and freedoms, internal and external control of this activity was required. Ethics are part of both internal and external control, especially carried out by the Joint Commission for the Control of Intelligence Activity (CCAI) at the federal level. The aim of this article is to discuss the ethical limits of intelligence activity. For this purpose, a review of the legal framework and the literature relevant to the subject was used. With this methodology, the aim is to know if the ethical precepts are defined in a clear and objective way in the legal and administrative rules of the intelligence agents of the Federal District Military Police’s. It appears that although there are rules governing the ethical control of intelligence activity, in general, this has been directly neglected, not all of them being found on the subject in the annals of the CCAI, with the same fundamentals aimed at being applied secondarily and indirectly all civil servants, leaving aside the specifications ofthe intelligence services. Even in the face of the difficulty of direct standardization of the ethical control, this must be systematically included in the process of selection of intelligence agents.
“…Abordagem idealista -"concebe a moralidade como um absoluto, de modo que qualquer ação tachada como imoral não pode servir para a persecução de nenhum fim" (DNISP, 2016, p 76). Para Sobral (2009), os fins nunca justificam os meios, e os seus princípios éticos claros geram poucas dúvidas no julgamento das ações. Immanuel Kant foi o filósofo que influenciou a ética idealista (Kant, 1995).…”
The democratic state of law continued to have intelligence as an important tool for decisionmaking. However, as a way of guaranteeing individual rights and freedoms, internal and external control of this activity was required. Ethics are part of both internal and external control, especially carried out by the Joint Commission for the Control of Intelligence Activity (CCAI) at the federal level. The aim of this article is to discuss the ethical limits of intelligence activity. For this purpose, a review of the legal framework and the literature relevant to the subject was used. With this methodology, the aim is to know if the ethical precepts are defined in a clear and objective way in the legal and administrative rules of the intelligence agents of the Federal District Military Police’s. It appears that although there are rules governing the ethical control of intelligence activity, in general, this has been directly neglected, not all of them being found on the subject in the annals of the CCAI, with the same fundamentals aimed at being applied secondarily and indirectly all civil servants, leaving aside the specifications ofthe intelligence services. Even in the face of the difficulty of direct standardization of the ethical control, this must be systematically included in the process of selection of intelligence agents.
“…Negotiation is one of the most promising business activities to study trust and honesty in decision making (SOBRAL, 2009), as it is, by definition, a socially guided interaction by individuals or groups with different interests (BARRY; ROBINSON, 2002). The Program on Negotiation of Harvard University defines negotiation as a debate between two parties, which examine different subjects, explaining their interests and trying, through offers and counteroffers, to resolve their disagreements.…”
Section: Trust and Honesty In Negotiationsmentioning
confidence: 99%
“…In this context, negotiation can be perceived as one of the most fruitful business activities for studying trust, as it occupies a vital role in society and is prolific in ethical dilemmas (SOBRAL, 2009). Perceived trust and honesty influence the ways individuals engage in economic relationships (ZSOLNAI, 2004), and can improve the efficiency of these interactions by reducing uncertainties.…”
Although negotiation is regarded as one of the most fruitful business activities to address trust and honesty in decision making, studies on this topic are still necessary for the conceptual advancement of the field. This paper aims to analyze the relationships based on trust and honesty among the catireiros based in the Triângulo Mineiro and Alto Paranaíba mesoregions of the state of Minas Gerais, Brazil, in their negotiations. To achieve the proposed goal, we performed qualitative research, with an exploratory approach. Data was collected through semi-structured interviews with 31 catireiros of the Triângulo Mineiro and Alto Paranaíba regions and analyzed according to the postulates of French Discourse Analysis. We concluded that, on the one hand, honesty and trust are paramount for some catireiros and contribute to the strengthening of their prestige and reputation withing the groups in which they are inserted. In other words, these values operate as a way of legitimizing who those catireiros are and how they negotiate. On the other hand, the catira is also characterized as a potentially opportunistic practice, which may involve mistrust, lies, manipulation, and dishonesty as elements inherent to its process and conditions for traders to obtain advantages in their catiras.
“…Para suscitar a ação ética é preciso trabalhar e avaliar o conhecimento, o raciocínio e o comportamento éticos. De acordo com Sobral (2009), os valores individuais assumem diferentes influências no comportamento humano e ético, como a autopromoção (seus interesses acima dos de outros), a necessidade de mudança (autodeterminação) e a manutenção do status quo (segurança, tradição). Sobral (2009) revela que gestores com estruturas de valores orientadas para o bem-estar coletivo valorizam a benevolência e julgam inaceitáveis as práticas eticamente questionáveis.…”
Section: Futuros Gestores: éTica Competitividade E "Jeitinho"unclassified
As atividades fraudulentas no mundo corporativo têm sido motivo crescente de preocupação da sociedade e podem estar associadas a falhas na formação educacional dos gestores. Este estudo tem por objetivo analisar o comportamento dos alunos de cursos relacionados à área de negócios no que tange a práticas acadêmicas desonestas, como cola e plágio; a base teórica adotada para o desenvolvimento da pesquisa foi o trabalho de Chapman, Davis, Toy e Wright (2004). O escopo teórico do estudo versa sobre ética, competitividade e "jeitinho brasileiro", assim como o emprego de práticas acadêmicas fraudulentas no Brasil e no mundo. Foi realizado um levantamento por meio de questionário com 164 estudantes de pós-graduação lato sensu e 179 estudantes de graduação. O questionário abordou a opinião dos respondentes diante de diversas situações envolvendo fraudes acadêmicas, incluindo o questionamento se os alunos já haviam participado pessoalmente de alguma dessas situações, assim como seus amigos e conhecidos. O questionário também explorou as intenções comportamentais dos respondentes em fraudar diante de quatro cenários acadêmicos diferentes, considerando seu relacionamento com terceiros, se amigos ou não. Além disso, os respondentes apresentaram seu grau de concordância em relação a diversas crenças relacionadas à fraude de atividades escolares. Na análise, foram utilizadas técnicas estatísticas univariadas e bivariadas, como teste t e correlações. Os resultados mostram que mais de 70% dos alunos de ambos os cursos já se envolveram em situações fraudulentas na sala de aula e mais de 90% deles acreditam que outros alunos já participaram de fraudes acadêmicas. Suas intenções de fraudar são maiores quando os amigos estão envolvidos. Os estudantes de graduação tendem a minimizar a gravidade de atos escolares fraudulentos. O artigo sugere ações para as instituições de ensino na acepção de não apenas reduzir o uso de cola e o plágio, mas também promover a integridade que deve nortear as ações acadêmicas e profissionais. Entender o comportamento acadêmico ante as práticas desonestas pode ajudar a prever e prevenir procedimentos desonestos quando do exercício da profissão.
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