2010
DOI: 10.1590/s0101-32892010000300003
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O imaginário social de professores de educação física da rede municipal de ensino de Vitória a respeito de sua formação continuada

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“…As propostas de programas de formação continuada de professores deveriam ser construídas a partir da articulação das instituições formadoras com os gestores do ensino 9 . Loureiro e Caparróz 10 , por sua vez, afirmam que tais os programas deveriam dar voz aos docentes na formulação de propostas.…”
Section: Introductionunclassified
“…As propostas de programas de formação continuada de professores deveriam ser construídas a partir da articulação das instituições formadoras com os gestores do ensino 9 . Loureiro e Caparróz 10 , por sua vez, afirmam que tais os programas deveriam dar voz aos docentes na formulação de propostas.…”
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