O Espectro Eugenista no Discurso Biodeterminista Contemporâneo

Abstract

Resumo O artigo discute as associações que têm sido realizadas no âmbito de pesquisas da área médica e psicológica entre violência, fisiologia e anatomia. Tais associações se fundamentam em uma visão biologizante do mundo e se legitima pelo discurso científico. Com o objetivo de problematizar os aspectos epistemológicos e éticos, o texto aborda as articulações entre ciência e determinismo, bem como a emergência da eugenia no século XIX e seus deslocamentos até a contemporaneidade. Nessa perspectiva, problematizamos que, atualmente, há uma centralidade da produção discursiva relativa ao cérebro, a qual implica também em um modo de condução de condutas. A partir disso, evidenciamos que, no século XXI, encontramo-nos em um regime específico de biossegurança e biopolítica, em que a biologia deixa de ser compreendida como um destino e passa a ser vista como oportunidade. Tal modificação nas formas de entendimento implica numa série de novas lutas políticas em torno de uma economia da vida e, nesse cenário, tais pesquisas, com a justificativa de prevenção ao crime, configuram-se como estratégias de vigilância e controle sobre os corpos, especialmente daqueles sujeitos pertencentes a grupos minoritários.

Gene e caráter como maldição hereditária

“…O cérebro, considerado como o centro de comando do corpo humano, está no centro dos discursos de verdade sobre as ações humanas, sustentando buscas científicas pelas conexões entre as condutas e a neurofisiologia (Azambuja & Guareschi, 2017). O ímpeto biologizante contemporâneo, revestido da vontade de elucidar os processos neuronais, também alcançou as discussões sobre a etiologia dos crimes, atentando-se aos fenômenos da violência, agressividade e delinquência (Hillesheim & Silva, 2018).…”

“…Historicamente, a etiologia do crime, os estudos sobre o sujeito criminoso e as propostas de intervenções sobre seus corpos estiveram alicerçadas no discurso biodeterminista que preconizava a gênese hereditária dos crimes. A Escola da Criminologia Positiva inseriu no âmbito da criminologia a ideia de sujeitos predis- (Hillesheim & Silva, 2018). A prática do exame corrobora com o funcionamento panóptico da sociedade, onde sujeitos apontados como perigosos são examinados, vigiados e ligados a um processo de correção (Foucault, 1996(Foucault, /2002.…”