O conhecimento produzido no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem: a enfermagem psiquiátrica

Abstract

Após quase 30 anos de criação da Área de Concentração Enfermagem Psiquiátrica, no Programa de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem da USP, é importante olhar a produção científica gerada para que fundamentem reflexões sobre este ensino. Este estudo é descritivo-exploratório, usou como fonte os registros do Serviço de Pós-Graduação, resumos de dissertações e teses; memorandos e ofícios; os dados coletados foram analisados à luz das transformações ocorridas na estrutura que titulou 60 alunos, dos quais 50 cursaram mestrado e 10 doutorado e que vem reestruturando suas disciplinas, linhas de pesquisa e projetos com o objetivo de atender as avaliações internas e externas e às diretrizes das agências de fomento do País. A produção científica, atualmente, evidência alinhamento com as diretrizes da Reforma Psiquiátrica e tendência de produzir conhecimentos a partir das práticas concretas dos trabalhadores nos campos da assistência, a gestão e ensino de Saúde Mental.

Beliefs about the mentally ill: A comparative study between healthcare professionals in Brazil and in Switzerland

“…We were particularly surprised by the result of the Brazilian nurses, as their vocational training, at least in the past, was merely focused on hygiene purposes and executing medical orders (Aranha e Silva & da Fonseca, 2003; Barros et al, 2005).…”

Contribuição da enfermagem para a constituição da saúde coletiva

“…3. dissertações e teses com uso da representação social (Marques, Tyrrel, Oliveira, 2006), sobre o gerenciamento em enfermagem , sobre a enfermagem na saúde do adulto (Pimenta, Cruz, Padilha, 2004;Turrini et al, 2005), sobre a enfermagem psiquiátrica (Barros et al, 2005), arqueologia e genealogia (Azevedo, Ramos, 2003), processo de trabalho em enfermagem (Ramos, Gelbcke, 2009), enfermagem em saúde coletiva (Egry et al, 2005) e sobre trabalhos de conclusão de curso (Saupe, Wendhausen, Machado, 2004); 4. dissertações, teses de doutorado e de livre docência sobre gerenciamento em enfermagem (Kurcgant, Ciampone, 2005);…”